El actual modelo Atómico, biológico y Cosmológico hace rato que cayó…
ante los no tan recientes avances de la física cuántica:

Primera parte.

Pero la inercia, la envidia, mediocridad y los intereses creados
impiden su imprescindible revisión y con ello el acercarse más a la
solución de la crisis del entendimiento ¡Esencial! que padecemos:

Por eso no es increíble el poco debate que todo esto suscita en
estos como en cualquier foro y ámbito cultural o universitario.
¿Será que los intelectuales no entienden nada y/o por ello pasan
irresponsablemente del tema? ¿Será que no se atreven a opinar por
temor al ridículo a pronunciarse en contra de los asentados
convencionalismos que imperan en la colectividad científica.
Colectividad que se mueve siempre muy por detrás en el tiempo, ante
cualquier tentativa o avance científico?

Respuesta a las preguntas preliminares y desarrollo del tema.

Los propios físicos teóricos o biólogos, etc, callan… porque
realmente ellos mismos no entienden "nada esencialmente"; no en vano
ellos mismos siempre han dicho que la física cuántica es
contraintuitiva; ¿qué pueden pues entender esencialmente?. A menudo
se confunde el entender más y mejor que otros, con el poseer más
datos científicos que los demás, o con ser mejor matemático. Pero se
da la paradoja que tales datos, teorías, modelos y hasta algunas
leyes intocables… han sido obtenidos por:

1. Por medios experimentales de ensayo y error; no por haber llegado
a ellos fundamentalmente a través de la comprensión.
2. Es más, muchos de esos datos y descubrimientos fueron obtenidos
por casualidad.
3. Y casi todos esos datos y modelos han sido obtenidos y
desarrollados mediante el "subterfugio" matemático; con lo cual se
entiende que estos les resulten contraintuitivos a los propios
fisicoteóricos, etc. Ya que la matemática tiene la enorme ventaja
teórica y práctica pero también la contrapartida de que nos permite
cotejar datos y significantes independientemente de su contenido o
significado esencial e interdisciplinar. Independientemente de que
sepamos algo esencial y relevante de esos contenidos y significados.
De tal modo poseemos una tecnología y conocimiento inflaccionario
que nos está explotando en las narices por la cantidad de efectos
colaterales que generan y porque están al alcance de personas que
pueden manejarlos, desarrollarlos y emplearlos a su albedrío sin
tener la más ligera noción esencial de tales conocimientos ni de sus
repercusiones sociales. Ejemplo, con una calculadora, alguien que no
sabe ni comprende las más mínimas matemáticas puede realizar unas
operaciones de cálculo comercial. O con internet unos terroresistas
pueden desarrollar hasta un engedro nuclear...O un físico teórico
con su flamante doctorado puede decirnos que la energía no se crea
ni se destruye... De modo similar…otros más preparados pueden
proponer modelos atómicos y cosmológicos, evolutivos, sin ser
capaces de entender lo que hacen y menos aun sin ser capaces de
interpretar correctamente los resultados así obtenidos. Pero eso no
les impide pontificar en un sentido o en otro…

Las consecuencias de la obtención y empleo del conocimiento logrado
mediante el triple método universitario anteriormente citado, no son
sólo técnicas y teóricas sino que propician un modelo de desarrollo
intelectual, social, político, económico, jurídico, penitenciario,
etc, que está lastrado, sesgado y que tiene un valor inflacionario;
lo mismo que una economía inflaccionaria; solo que en este caso la
inflacción es científica e intelectual y nos está generando un
cerebro inflacionario...

Segunda parte.

Como demostración de lo expuesto, en la picota el Modelo Atómico y
Cosmológico:

Continuará...
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La Ciencia da más de Sí...de lo que piensas; pero no la mayoría de
los científicos, claro!

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