La constante preocupación del maltrato físico, psicológico y acoso sexual que los niños y adolescentes sufren en los colegios, ha llevado a la Defensoría de la Niñez a implantar un plan piloto de prevención. Se trata de los consejos escolares, en vigencia desde el año pasado en el Plan 3.000 y la Villa 1º de Mayo. Julio César Rendón, director de la Defensoría, explicó cómo funcionan los municipios estudiantiles. Los integrantes de estos municipios son alumnos de diferentes colegios, elegidos por sus propios compañeros. La máxima es el alcalde, que busca soluciones para los problemas que se presentan junto con los concejales estudiantiles, que incluso han elaborado un plan de trabajo. El proyecto está dirigido, entre otras cosas, a ayudar a los alumnos problemáticos. Cuando hay algún problema los concejales hablan con él y piden a la Defensoría para darle orientación y ayuda psicológica. En este aspecto, comenta Rendón, no han tenido mucho éxito porque los chicos no asisten a las sesiones, y luego se quejan de que no se les ha ayudado. Cuando son problemas leves los trata la Defensoría por medio de sus psicólogas y para problemas profundos cuentan con el apoyo de la Universidad Evangélica, la Gabriel René Moreno y la Iglesia Católica, que colaboran con especialistas en orientación. Por otro lado, mediante el Consejo Estudiantil se trabaja en la concienciación de los alumnos para cuidar su colegio, para que no lo ensucien ni destrocen el mobiliario o los jardines. Otro avance importante para frenar la violencia en los colegios ha sido capacitar a los maestros en cuanto al conocimiento de los derechos de los niños, el Código Niño, Niña, Adolescente y educación sexual. Hace dos años la Defensoría hizo una encuesta a los maestros donde el resultado era que el 90% no conocía estos derechos. Se realizó un curso para capacitarlos y se ha logrado reducir la violencia escolar hasta un 40%. Seduca tiene reglamentos para controlar a maestros El jefe a.i. de la unidad de Seguimiento del Servicio Departamental de Educación, Hugo Vargas, ratificó que hay denuncias por maltrato y seducción en los colegios. Habló de seducción y no de abuso sexual porque los maestros no obligan a las alumnas, sino que las inducen a tener relaciones sexuales a cambio de notas. El Reglamento de faltas y sanciones disciplinarias del Seduca contempla en los incisos c), e), p) y t) del Artículo 10 que los maestros no deben incurrir en determinadas faltas. El hostigamiento, las represalias por reclamos; cambiar notas por dinero, especies o servicios; empleo de castigo corporal o psicológico contra la dignidad del alumno y la inmoralidad y los vicios, son acciones juzgadas por el Tribunal disciplinario. Dicho ente determina la sanción a la que será sujeto el infractor, puede ir desde la suspensión de haberes por uno, dos o más meses, hasta la destitución.
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