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RESEÑA DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS   Lista de mensajes  
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Edición No. 20 (8) / Febrero 05 de 2005


Debido al profundo respeto que nos merecen todos nuestros usuarios, queremos explicar por qué el boletín del 25 de enero de los corrientes sólo llegó a unos pocos de ustedes. Emprendimos el mantenimiento de la base de datos que tiene más de 21.000 direcciones de correo electrónico. Este proceso resultó ser más complicado de lo que habíamos presupuestado inicialmente. Este trabajo es necesario y debe realizarse periódicamente para ofrecer un buen servicio en la comunicación de nuestras novedades. Esperamos nos disculpen el inconveniente.

En esta entrega complementamos el Currículo INSA con una reseña de software que incluye herramientas informáticas de bajo costo o gratuitas. Se acompaña de un documento de la UNESCO, actual y muy bueno en nuestro concepto, que trata de la necesidad de mejorar la calidad de la educación y las implicaciones que esto tiene para países y gobiernos.

El Editor
editor@...

Encuentre estos y otros recursos en: www.eduteka.org
 

 CURRÍCULO
RESEÑA DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
Reseña con la que pretendemos ofrecer alternativas, de bajo costo o gratuitas, al software que se utiliza para enseñar informática en el INSA con los contenidos que se encuentran claramente especificados en el currículo INSA de Informática, versión 2005. Hemos evaluado cuidadosamente varias herramientas y construido con ellas tablas que permiten al docente seleccionar las que mejor se ajusten a la enseñanza de los temas de su programa académico.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/HerramientasCurriculo.php  
 
 RECOMENDADO
EL IMPERATIVO DE LA CALIDAD
Documento UNESCO 2005, centrado en la imperiosa necesidad de mejorar la calidad de la educación que se imparte a los estudiantes y en el que se advierten los peligros de enfocar todos los esfuerzos de los gobiernos, únicamente, en el aumento de la cobertura escolar.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/UnescoCalidadEducacion.php  
 
 CURRÍCULO
ACTUALIZACIÓN DEL CURRÍCULO INSA DE INFORMÁTICA
La presente actualización del Currículo INSA de Informática, versión 2005, contiene dos modificaciones muy importantes en el enfoque para enseñar esta asignatura. La primera consiste en el diseño de Actividades interesantes y retadoras para desarrollar habilidades básicas en las distintas herramientas informáticas y la segunda radica en la adaptación del programa (syllabus) de ECDL para enseñar estas herramientas con miras a obtener una certificación de usuario. Disponible en formatos: html, pdf, rtf, y texto.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/CurriculoINSA.php3  
 
 CURRÍCULO
ELECTIVA “TALLER DE DISEÑO WEB”
Taller en el que se profundiza en las herramientas de diseño Web que se han aprendido en la clase de Informática con el objeto de elaborar sitios Web de calidad. En este, además, el estudiante aprende a trabajar en forma colaborativa, independiente y a evaluar su propio trabajo.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/curriculo/diseno.php  
 
 CURRÍCULO
CLUB DE ROBÓTICA
Mediante diseño, construcción y programación de robots el Club busca que los estudiantes puedan, por una parte, mejorar la comprensión de conceptos de razonamiento mecánico (física aplicada), y por la otra, formular y ensayar alternativas para la solución de problemas.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/curriculo/robotica.php  
 
 HERRAMIENTA
ACTIVIDADES PARA ENSEÑAR INFORMÁTICA
Serie de Actividades especialmente diseñadas para desarrollar habilidades básicas en las distintas herramientas Informáticas. Estas son interesantes, retadoras, reales, variadas y, rápidamente generan la competencia básica indispensable para poder utilizarlas con éxito en los Proyectos de integración.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/ActividadesInformatica.php  
 

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Mié, 9 de Feb, 2005 2:29 pm

jucalo
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Juan Carlos López G.
jucalo
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9 de Feb, 2005
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