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ALGORITMOS Y PROGRAMACIÓN EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR   Lista de mensajes  
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Edición No. 22 (12) / Mayo de 2007


El trabajo que sobre Algoritmos y Programación en la educación escolar ponemos hoy a su disposición es fruto de más de tres años de labor práctica, reflexión, consulta y afinamiento en este tema. Está compuesto por una Guía dirigida a los docentes de Educación Básica y un Cuaderno de Trabajo enfocado a sus estudiantes. Estos recogen la experiencia con la que se ha logrado integrar en el INSA la programación de computadores al desarrollo de habilidades para solucionar problemas.

Acompañan estos recursos, una entrevista que hace énfasis en cómo iniciar, y de la mejor manera, a los estudiantes de Educación Media en el útil y fascinante mundo de la programación. Además de dos currículos, uno para enseñar algoritmos y programación y el otro para elaborar diagramas de flujo.

El Editor
editor@...

Encuentre estos y otros recursos en: www.eduteka.org
 

 HERRAMIENTA
ALGORITMOS Y PROGRAMACIÓN EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR
Programar computadores, además de ayudar a desarrollar pensamiento algorítmico, exige que los estudiantes atiendan aspectos importantes de la solución de problemas. Llevar esto al aula se ha dificultado en Educación Básica por la carencia de materiales que apoyen iniciativas con este enfoque. Concientes de la importancia del tema, hemos venido trabajando en este campo durante tres años, producto de los cuales publicamos hoy tanto una Guía para docentes de Informática, como un Cuaderno de Trabajo con ejemplos y actividades para sus estudiantes.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/AlgoritmosProgramacion.php  
 
 ENTREVISTA
¿CÓMO SE FOMENTA EL INTERÉS POR LA PROGRAMACIÓN?
Entrevista a Guillermo Londoño, Director de Ingeniería de Sistemas, Universidad Icesi, quien hace recomendaciones para iniciar de la mejor manera a estudiantes de Educación Media en el fascinante mundo de la programación. Describe además el Taller de lenguaje KPL que le permite cumplir con este propósito.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/EntrevistaGuillermoLondono.php  
 
 CURRÍCULO
CURRÍCULO PARA ENSEÑAR ALGORITMOS Y PROGRAMACIÓN
Para que los estudiantes trabajen en el uso de metodologías y estructuras secuenciales, iterativas y condicionales hacemos esta propuesta curricular que se desarrolla durante un año lectivo. Pretende además, que en la solución de problemas, ellos los analicen, diseñen algoritmos, traduzcan estos a un lenguaje de programación y los depuren.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/curriculo2/Herramientas.php?codMat=15  
 
 CURRÍCULO
CURRÍCULO PARA ENSEÑAR A ELABORAR DIAGRAMAS DE FLUJO
El Diagrama de Flujo es una herramienta gráfica valiosa para la representación esquemática de la secuencia de instrucciones de un algoritmo o de los pasos de un proceso. Este componente curricular apoya decididamente el propósito de programar computadores como estrategia de desarrollo de habilidades para resolver problemas.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=124  
 
 NOVEDADES
SECCIÓN VER ADEMÁS
Para facilitar la navegación de nuestros lectores/usuarios entre los diferentes recursos ya publicados, realizamos un esfuerzo importante para actualizar el sistema de referenciación de artículos que aparece al final de cada documento en la sección “Ver Además”. Ahora, los artículos allí recomendados tienen mayor pertinencia con el tema central de cada recurso.
Lea el Artículo completo en la siguiente dirección 
http://www.eduteka.org/Novedades.php  
 

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