Estimados
colegas: Les estoy enviando informacion sobre becas que pudiesen
ser de interes para algunos de ustedes o personas que ustedes conozcan.
Sergio
----- Forwarded Message ---- From: Sergio Lopez <lopez@...> To: megahamming2004@... Sent: Wednesday, November 1, 2006 9:27:03 AM Subject: FW: [fac_matematicas] Becas ALBAN
>X-Original-To: lopez@... >Delivered-To: lopez@... >Reply-To: <paguil@...> >From: "paguil" <paguil@...> >To: <lopez@...> >Subject: FW: [fac_matematicas] Becas ALBAN >Date: Wed, 1 Nov 2006 10:47:42 +0100 > > >Hola Sergio, > >Te reenvío la información que acabo de recibir sobre becas de la Union >Europea para estudiantes de America Latina por si conoces a alguien que >pudiese estar interesado. > >Pedro Antonio. > >-----Original Message----- >From: Claudi Busque [mailto:cbusque@...] >Sent:
Tuesday, October 31, 2006 2:34 PM >To: fac_matematicas@... >Subject: [fac_matematicas] Becas ALBAN > >Querido compañero/a: > >Te remito información sobre la apertura de la Quinta Convocatoria del >Programa ALBAN de Becas de Alto Nivel América Latina hasta el 22 de >diciembre de 2007. > >Este programa de la Oficina de Cooperación de la Comisión Europea es >gestionado por la Asociación Grupo Santander de Universidades. Su objetivo >es becar a titulados iberoamericanos para cursar estudios de >postgrado: Doctorados, Estancias de Investigación, Programas de Master. >Las becas incluyen tasas de matrícula y una beca mensual de 1.000 euros. > >Toda la información esta disponible en la página web: > >http://www.programalban.org/index.php?lg=11 > >Para mayor información en la UMU: Técnico Responsable: Ascensión Ruiz, >dirección electrónica: ars@... > >-- >Claudi Busqué Roca >International Coordinator >Faculty of Mathematics >University
of
Murcia >30100-Murcia, SPAIN > >Tel. +349684178 Fax. +349684182 >e-mail: cbusque@... >
Sergio R. Lopez-Permouth, Professor Department of Mathematics Ohio University Athens, OH 45701 Phone: 740-593-1262 FAX: 740-593-9805
"If I feel unhappy, I do mathematics to become happy. If I am happy, I do mathematics to keep happy. "
Estimado colegas, cualquier información de becas la pueden enviar también e SEGEPLAN (segeplan@...) que administra el portal de becas del gobierno de Guatemala. gracias por la información,
Estimados colegas: Les estoy enviando informacion sobre becas que pudiesen ser de interes para algunos de ustedes o personas que ustedes conozcan.
Sergio
----- Forwarded Message ---- From: Sergio Lopez <
lopez@...> To: megahamming2004@... Sent: Wednesday, November 1, 2006 9:27:03 AM
Subject: FW: [fac_matematicas] Becas ALBAN
>X-Original-To: lopez@... >Delivered-To:
lopez@... >Reply-To: <paguil@...> >From: "paguil" <
paguil@...> >To: <lopez@...> >Subject: FW: [fac_matematicas] Becas ALBAN
>Date: Wed, 1 Nov 2006 10:47:42 +0100 > > >Hola Sergio, > >Te reenvío la información que acabo de recibir sobre becas de la Union >Europea para estudiantes de America Latina por si conoces a alguien que
>pudiese estar interesado. > >Pedro Antonio. > >-----Original Message----- >From: Claudi Busque [mailto:
cbusque@...] >Sent: Tuesday, October 31, 2006 2:34 PM >To: fac_matematicas@...
>Subject: [fac_matematicas] Becas ALBAN > >Querido compañero/a: > >Te remito información sobre la apertura de la Quinta Convocatoria del >Programa ALBAN de Becas de Alto Nivel América Latina hasta el 22 de
>diciembre de 2007. > >Este programa de la Oficina de Cooperación de la Comisión Europea es >gestionado por la Asociación Grupo Santander de Universidades. Su objetivo >es becar a titulados iberoamericanos para cursar estudios de
>postgrado: Doctorados, Estancias de Investigación, Programas de Master. >Las becas incluyen tasas de matrícula y una beca mensual de 1.000 euros. > >Toda la información esta disponible en la página web:
> >http://www.programalban.org/index.php?lg=11 > >Para mayor información en la UMU: Técnico Responsable: Ascensión Ruiz,
>dirección electrónica: ars@... > >-- >Claudi Busqué Roca >International Coordinator >Faculty of Mathematics >University of Murcia >30100-Murcia, SPAIN > >Tel. +349684178 Fax. +349684182 >e-mail:
cbusque@... >
Sergio R. Lopez-Permouth, Professor Department of Mathematics Ohio University Athens, OH 45701 Phone: 740-593-1262 FAX: 740-593-9805
"If I feel unhappy, I do mathematics to become happy. If I am happy, I do mathematics to keep happy. "
Para los interesados en eventos "del cielo" (no, no se trata de algo religioso...):
Hoy se observará un evento astronómico importante: El tránsito de Mercurio (algo así como un eclipse de Mercurio), pueden obtener más información en la siguiente página http://estadis.eluniversal.com.mx/articulos/35727.html.
Saludos
P.D. Ah, y ojalá se haga justicia hoy en el caso de Roberto Tejada... http://www.prensalibre.com/pl/2006/noviembre/08/155836.html
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Quienes estén en la ciudad de Guatemala o puedan venir a la
Universidad Rafael Landívar Campus Central V.H. III, Zona 16,
estaremos observando el tránsito de Mercurio hoy a las 15:00 horas en
el observatorio (terraza del edificio del TEC). Se proveerán lentes
especiales, habrá algunos telescopios adecuados y habrá especialistas
de la AGA (Asociación Guatemalteca de Astronomía) para explicar
La entrada es abierta (gratuita) a todo público.
Saludos,
Leonel Morales Díaz
--- En ciencia_en_guatemala@..., Erick "Guzmán"
<guzman_erick@y...> escribió:
>
> Hola a todos,
>
> Para los interesados en eventos "del cielo" (no, no se trata de
algo religioso...):
>
> Hoy se observará un evento astronómico importante: El tránsito de
Mercurio (algo así como un eclipse de Mercurio), pueden obtener más
información en la siguiente página
http://estadis.eluniversal.com.mx/articulos/35727.html.
>
>
> Saludos
>
> P.D. Ah, y ojalá se haga justicia hoy en el caso de Roberto
Tejada...
> http://www.prensalibre.com/pl/2006/noviembre/08/155836.html
>
>
> ---------------------------------
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>
No es muy expectacular (aunque sea "de otro mundo"), pero no deja de ser asombroso que la mecánica clásica funcione con tal grado de precisión que puede predecir estos eventos con muchos años de anticipación, y con incertidumbres ínfimas. Ver la confiamación a través de un evento como este nos convence de que la ciencia tiene respuestas, o puede buscarlas. A ver cuándo los ginecólogos alcanzan el mismo grado de precisión, para que ya no haya nacimientos dentro de los taxis...
Yo también espero que se corrija la enorme
injusticia que se está cometiendo con Roberto Tejada; ya hicimos lo que podíamos hacer (hablar con la ex-directora de presidios, entregarle una carta a Eduardo Stein durante Converciencia 2005, ahora hay que esperar lo que decida la (in)justicia guatemalteca.
Saludos,
Gustavo.
Gustavo A. Ponce
"Quien diga que la educación es cara, no ha calculado el costo de la ignorancia" -- G.A. Ponce.
----- Original Message ---- From: Erick Guzmán <guzman_erick@...> To: ciencia_en_guatemala@... Sent: Wednesday, November 8, 2006 4:46:31 AM Subject: [ciencia_en_guatemala] Eclipse de Mercurio y caso Tejada...
Hola a todos,
Para los interesados en eventos "del cielo" (no, no se trata de algo religioso...):
Hoy se observará un evento astronómico importante: El tránsito de Mercurio (algo así como un eclipse de Mercurio), pueden obtener más información en la siguiente página http://estadis.eluniversal.com.mx/articulos/35727.html.
Pues al parecer ya varios (o al menos algunos) del grupo saben/sabían de lo de Mercurio. Y creo que justo en estos momentos está empezando a ser visto "en ese otro lado del mundo" (aquí no se puede ver).
Lo que tal vez no muchos sabían/sabíamos es lo de la apelación del caso Tejada el día de hoy. Esperemos en verdad que la [in]justicia chapina resuelva este caso, que al menos a mí me parece más importante que todo lo relacionado con el tránsito de un planeta... Qué tal sería que al menos los que se reunan en la Landivar brinden su apoyo (con al menos una carta, llamada telefónica a la familia o algo así, o quizás incluso tal vez de manera personal, si fuera posible...) al compañero Tejada?
Saludos.
Erick
P.D. Creo que la simulación se ve mejor en el enlace que les envié (al menos va más despacio...), aunque sea la "hora mexicana" la que se describe (es la misma que la
chapina/centroamericana?).
Gustavo Ponce <gordoponce@...> wrote:
Gracias Erick por alertarnos sobre el tránsito de Mercurio. Pueden ver una simulación del evento aquí
No es muy expectacular (aunque sea "de otro mundo"), pero no deja de ser asombroso que la mecánica clásica funcione con tal grado de precisión que puede predecir estos eventos con muchos años de anticipación, y con incertidumbres ínfimas. Ver la confiamación a través de un evento como este nos convence de que la ciencia tiene respuestas, o puede buscarlas. A ver cuándo los
ginecólogos alcanzan el mismo grado de precisión, para que ya no haya nacimientos dentro de los taxis...
Yo también espero que se corrija la enorme injusticia que se está cometiendo con Roberto Tejada; ya hicimos lo que podíamos hacer (hablar con la ex-directora de presidios, entregarle una carta a Eduardo Stein durante Converciencia 2005, ahora hay que esperar lo que decida la (in)justicia guatemalteca.
Saludos,
Gustavo.
Gustavo A. Ponce
"Quien diga que la educación es cara, no ha calculado el costo de la ignorancia" -- G.A. Ponce.
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Hola a todos,
Recientemente estuvo en Honduras, proveniente de Guatemala, Julian Amorin (el
"Dr. Demo"), quien hizo varias exhibiciones de "Ciencia Divertida" ante ninnos,
jovenes y maestros en museos y colegios. Les adjunto un par de fotos para que lo
vean en accion. Julian es miembro del foro "Ciencia en Guatemala" y, de hecho,
nos conocimos a traves del foro. Sus presentaciones fueron un exito, quiza
alguno de los ninnos que las presencio se convierta en cientifico...
Pueden ver mas informacion sobre el "Dr. Demo" y sus exhibiciones en
http://www.cienciasinfronteras.com/
Saludos,
Gustavo A. Ponce
"Quien diga que la educación es cara, no ha calculado el costo de la ignorancia"
-- G.A. Ponce.
...algo al correo anterior y relacionado con lo expuesto por el Dr. Ponce, les comparto algo de lo mucho que escribió Augusto Monterroso, quien sin ser científico puso muy en alto el nombre de Guatemala con sus cuentos y escritos en general. Aquí uno de mis preferidos (sobretodo por la moraleja, tal vez sería bueno que los "primermundistas" sepan algo de esto y no piensen siempre que los chapines/latinos, antiguos o actuales, lo más que hacemos es "arriar pijijes") y me disculpo de antemano si algún español se muestra "ofendido"...:
El eclipse (Augusto Monterroso)
Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España
distante, particularmente en el convento de los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora. Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponían a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo. Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas. Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. "Si me matáis -les dijo- puedo hacer
que el sol se oscurezca en su altura". Los indígenas lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vió que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén. Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la "valiosa ayuda" de Aristóteles.
Digno de transmitirlo, no?
Saludos.
Erick
P.D. Será que los Mayas a los que se refiere la historia (y como está plasmado en el Códice de Dresden) ya conocían de lagrangianos, hamiltonianos y demás ecuaciones de Mecánica para resolver lo de los
eclipses?
Gustavo Ponce <gordoponce@...> wrote:
Gracias Erick por alertarnos sobre el tránsito de Mercurio. Pueden ver una simulación del evento aquí
No es muy expectacular (aunque sea "de otro mundo"), pero no deja de ser asombroso que la mecánica clásica funcione con tal grado de precisión que puede predecir estos eventos con muchos años de anticipación, y con incertidumbres ínfimas. Ver la confiamación a través de un evento como este nos convence de que la ciencia tiene respuestas, o puede buscarlas. A ver cuándo los ginecólogos alcanzan el
mismo grado de precisión, para que ya no haya nacimientos dentro de los taxis...
Yo también espero que se corrija la enorme injusticia que se está cometiendo con Roberto Tejada; ya hicimos lo que podíamos hacer (hablar con la ex-directora de presidios, entregarle una carta a Eduardo Stein durante Converciencia 2005, ahora hay que esperar lo que decida la (in)justicia guatemalteca.
Saludos,
Gustavo.
Gustavo A. Ponce
"Quien diga que la educación es cara, no ha calculado el costo de la ignorancia" -- G.A. Ponce.
----- Original Message ---- From: Erick Guzmán <guzman_erick@...> To: ciencia_en_guatemala@... Sent: Wednesday, November 8, 2006 4:46:31
AM Subject: [ciencia_en_guatemala] Eclipse de Mercurio y caso Tejada...
Hola a todos,
Para los interesados en eventos "del cielo" (no, no se trata de algo religioso...):
Hoy se observará un evento astronómico importante: El tránsito de Mercurio (algo así como un eclipse de Mercurio), pueden obtener más información en la siguiente página http://estadis.eluniversal.com.mx/articulos/35727.html.
Les hago llegar este artículo, es interesante todo lo que pueda
sacarse del asunto, sobre todo para aquellos que trabajamos en
tecnología, lo positivo de todo es que el tema se ha puesto sobre la
mesa y se compromete a la académia a tomarse en serio la investigación
en TICs, por demás está decir que todos los actores estamos en el mismo baco.
Pueden difundir el mensaje a donde crean conveniente.
Javier
http://www.elperiodico.com.gt/look/article.tpl?IdLanguage=13&IdPublication=1&NrA\
rticle=34113&NrIssue=1003&NrSection=1
--
--
Javier Gramajo López
********************************
Móvil +(502) 560 684 73
jgramajo@...
http://www.lsi.upc.es/~jgramajo
********************************
Advertencia legal:
Este mensaje y, en su caso, los ficheros anexos son confidenciales,
especialmente en lo que respecta a los datos personales e ideas
originales, se dirigen exclusivamente al destinatario referenciado. Si
usted no lo es y lo ha recibido por error o tiene conocimiento del
mismo por cualquier motivo, le rogamos que nos lo comunique por este
medio y proceda a destruirlo o borrarlo, y que en todo caso se
abstenga de utilizar, reproducir, alterar, archivar o comunicar a
terceros el presente mensaje y ficheros anexos, todo ello bajo pena de
incurrir en responsabilidades legales. El emisor no garantiza la
integridad, rapidez o seguridad del presente correo, ni se
responsabiliza de posibles perjuicios derivados.
--
--
Javier Gramajo López
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Móvil +(502) 560 684 73
jgramajo@...
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Este mensaje y, en su caso, los ficheros anexos son confidenciales,
especialmente en lo que respecta a los datos personales e ideas
originales, se dirigen exclusivamente al destinatario referenciado. Si
usted no lo es y lo ha recibido por error o tiene conocimiento del
mismo por cualquier motivo, le rogamos que nos lo comunique por este
medio y proceda a destruirlo o borrarlo, y que en todo caso se
abstenga de utilizar, reproducir, alterar, archivar o comunicar a
terceros el presente mensaje y ficheros anexos, todo ello bajo pena de
incurrir en responsabilidades legales. El emisor no garantiza la
integridad, rapidez o seguridad del presente correo, ni se
responsabiliza de posibles perjuicios derivados.
Me han encargado sugerir temas para las Becas Cochran que otorga el gobierno de USA en Guatemala para el 2007. La becas Cochran son becas cortas (desde una semana para asistir a una conferencia o máximo tres meses para una pasantía). Se enfocan, según su website, en: temas como agricultural trade, agribusiness development, management, policy, and marketing. El país receptor define los temas de importancia y los aplicantes solicitan Adjunto algunos temas, por si alguien está interesado y tiene sugerencias u opinones. Me avisaron hoy, para entregar esta tarde o máximo el lunes. Me pareció bonita oportunidad para que miembros del foro que lo deseen puedan impactar en la política pública el país.
Saludos,
Mónica Stein
Los temas que hemos identificado como importantes par el desarrollo del país, a través de la preparación de los planes sectoriales, son:
BIOTECNOLOGÍA:
• Desarrollo en metodología diagnóstica para el control y prevención de plagas y/o enfermedades agropecuarias (Tizón tardío, mosca blanca, geminivirus, nemátodos, etc.).
• Capacitación en técnicas genéticas como generación de mapas y marcadores genéticos, desarrollo de técnicas de transformación, y otras que desarrollen los recursos genéticos en especies nativas o de importancia económica para el país (ej. maíz, tomate, frijoles, chiles, cacao, calabazas, café etc.).
• Desarrollo de pruebas para comprobar la calidad del agua en el campo, con aplicación a consumo humano y para riego.
• Mejoramiento y fortificación de alimentos para incrementar su valor nutricional.
• Capacitación en la implementación de un sistema regulatorio integrado.
AGROINDUSTRIA:
• Entrenamiento dirigido a aumentar la productividad y la producción agrícola, elevar los rendimientos unitarios, reducir los costos de producción, o la reconversión agroalimentaria de los cultivos considerados como básicos y los de exportación, así como otros productos de interés.
• Capacitación en sistemas de monitoreo, vigilancia y respuesta fitozoosanitaria.
• Capacitación en sistemas biológicos de control y manejo de plagas.
• Desarrollo del Amaranto como producto agroalimentario: Capacitación en manejo, procesamiento y desarrollo comercial de nuevos productos Agroalimentarios.
• Capacitación para cadenas agroindustriales suplidas por pequeños productores en normas ISO 17025, ISO 22000, y otras normas necesarias para la exportación.
• Manejo post-cosecha de alimentos.
BIOENERGÉTICA:
• Identificación de nuevas especies tropicales como recurso para producción de etanol celulósico o biodiesel.
• Desarrollo de la tecnología de fabricación de pellets a base de desechos de la industria agroalimentaria, para sustituir el uso de leña.
• Desarrollo de plantas procesadoras de biodiesel.
• Capacitación en producción de Jathropa curcas.
AGROFORESTAL:
• Generación, identificación y obtención de germoplasama forestal mejorado.
• Instalación y manejo de bancos de germoplasma forestales.
Hola Monica, gracias por compartir este tema de las oportunidades de
becas y posibles temas de estudio y experimentacion que Guatemala
prioriza.
Creo que faltan espacios para que tambien los mas pobres puedan optar a
salir a aprender. El tema de Ecoturismo con actividades de generacion
de ingreso para los sectores empobrecidos, via el disenio y mejora de
servicios como hostales ecologicos y la oferta de convivencia con
familias, que ya existen en cieta medida, podria ser interesante.
Tambien falta mucho por aprender en el tema de disenio de nuevos
productos ecologicos en toda la linea artesanal que conocemos.
Fui a Panajachel y TODAS las tiendas de la calle Satander tienen los
mismos productos! La posibilidad de iniciativas para la generacion de
ingreso entre los mas pobres es prioridad y que mejor lugar que USA
para enseniar sistemas de disenio, comercializacion, exportacion de
productos (quiza China seria todavia mejor!!!)
Los temas parecen ser todos de especializacion...siendo asi, crees que
hay espacio para que alguna de las companiera de Ri Palamax, en Poaquil
(con grado de magisterio) quienes ha experimentado de forma empirica
con Amaranto por 20 anios, pueda optar para salir a aprender mas sobre
el tema?
En el tema agricola me preocupa que la ausencia de investigacion,
curiosidad o profundizacion sobre agricultura organica y manejo
sostenible de suelos es una constante. Durante mi trabajo, he
constatado que los resultados de la aplicacion de dichas practicas,
para rendimientos de maiz por cuerda, se multiplico 7 veces a partir
del octavo anio.... es decir que familias rurales que producian 1
quintal por cuerda, con tecnologia importada (con las premisas de la
revolucion verde, petroquimicos y demas) logran transformar su realidad
socio economica, con su misma tierra, pero adoptando una tecnologia
totalmente distinta!
Me parece que esas oportunidades de becas deben tamizarse para
democratizarlas... por supuesto que entiendo que las decisiones de
quienes pueden aplicar, se toman a mas altos niveles que los nuestros...
Me
han encargado sugerir temas para las Becas Cochran que otorga el
gobierno de USA en Guatemala para el 2007. La becas
Cochran son becas cortas (desde una semana para asistir a una
conferencia o máximo tres meses para una pasantía). Se enfocan,
según su website, en: temas como agricultural trade, agribusiness
development, management, policy, and marketing. El país
receptor define los temas de importancia y los aplicantes solicitan
Adjunto algunos temas, por si alguien está interesado y tiene
sugerencias u opinones. Me avisaron hoy, para entregar esta
tarde o máximo el lunes. Me pareció bonita oportunidad para
que miembros del foro que lo deseen puedan impactar en la política
pública el país.
Saludos,
Mónica Stein
Los temas que hemos
identificado como importantes par el desarrollo del país, a través de
la preparación de los planes sectoriales, son:
BIOTECNOLOGÍA:
•
Desarrollo en metodología diagnóstica para el control y prevención de
plagas y/o enfermedades agropecuarias (Tizón tardío, mosca blanca,
geminivirus, nemátodos, etc.).
• Capacitación en técnicas genéticas como generación de mapas
y marcadores genéticos, desarrollo de técnicas de transformación, y
otras que desarrollen los recursos genéticos en especies nativas o de
importancia económica para el país (ej. maíz, tomate, frijoles, chiles,
cacao, calabazas, café etc.).
• Desarrollo de pruebas para comprobar la calidad del agua en el campo, con aplicación a consumo humano y para riego.
• Mejoramiento y fortificación de alimentos para incrementar su valor nutricional.
• Capacitación en la implementación de un sistema regulatorio integrado.
AGROINDUSTRIA:
•
Entrenamiento dirigido a aumentar la productividad y la producción
agrícola, elevar los rendimientos unitarios, reducir los costos de
producción, o la reconversión agroalimentaria de los cultivos
considerados como básicos y los de exportación, así como otros
productos de interés.
• Capacitación en sistemas de monitoreo, vigilancia y respuesta fitozoosanitaria.
• Capacitación en sistemas biológicos de control y manejo de plagas.
•
Desarrollo del Amaranto como producto agroalimentario: Capacitación en
manejo, procesamiento y desarrollo comercial de nuevos productos
Agroalimentarios.
• Capacitación para cadenas agroindustriales suplidas por
pequeños productores en normas ISO 17025, ISO 22000, y otras normas
necesarias para la exportación.
• Manejo post-cosecha de alimentos.
BIOENERGÉTICA:
• Identificación de nuevas especies tropicales como recurso para producción de etanol celulósico o biodiesel.
•
Desarrollo de la tecnología de fabricación de pellets a base de
desechos de la industria agroalimentaria, para sustituir el uso de
leña.
• Desarrollo de plantas procesadoras de biodiesel.
• Capacitación en producción de Jathropa curcas.
AGROFORESTAL:
• Generación, identificación y obtención de germoplasama forestal mejorado.
• Instalación y manejo de bancos de germoplasma forestales.
Sería útil para el país
poder incluir el ámbito de “Environmental Risk Analysis” (Análisis Ambiental de
Riesgo), ya que los temas de desarrollo de agronegocios (desarrollo agrícola
con mini riego, agroforestería, etc) suelen ser miopes a incorporar los riesgos
ambientales (socioambientales) asociados a producción y comercialización.
De hecho, yo voy a ser la
primera en preguntarte cómo van a funcionar estas becas. Ayer recibí notificación
de aceptación en un curso de 3 semanas en la Upaz de Costa Rica en el tema
antes descrito, pero no tengo ni idea de cómo conseguir los US$1,200 que
necesito pagar . Quizá alguien tenga alguna sugerencia de qué puertas tocar…
Mónica Berger
Coordinadora Eje de Servicios Ambientales
Fundación Solar
15 Avenida 18-78, Zona 13
Ciudad de Guatemala
Telefax: (502) 2360-1172
Web page www.fundacionsolar.org.gt
From:ciencia_en_guatemala@... [mailto:ciencia_en_guatemala@...] On Behalf Of Monica Stein Sent: Viernes, 24 de Noviembre de
2006 11:19 a.m. To:ciencia_en_guatemala@... Subject: [ciencia_en_guatemala]
Becas Cochran
Estimados colegas,
Me han encargado sugerir temas para las Becas Cochran que otorga el
gobierno de USA en Guatemala para
el 2007. La becas Cochran son becas cortas (desde una semana para
asistir a una conferencia o máximo tres meses para una pasantía). Se
enfocan, según su website, en: temas como
agricultural trade, agribusiness development, management, policy, and marketing. El
país receptor define los temas de importancia y los aplicantes solicitan
Adjunto algunos temas, por si alguien está interesado y tiene sugerencias u
opinones. Me avisaron hoy, para entregar esta tarde o máximo el
lunes. Me pareció bonita oportunidad para que miembros del foro que lo deseen
puedan impactar en la política pública el país.
Saludos,
Mónica Stein
Los temas que hemos identificado como
importantes par el desarrollo del
país, a través de la preparación de los planes sectoriales, son:
BIOTECNOLOGÍA:
• Desarrollo en metodología diagnóstica para el control y prevención de plagas
y/o enfermedades agropecuarias (Tizón tardío, mosca blanca, geminivirus,
nemátodos, etc.).
• Capacitación en técnicas genéticas como
generación de mapas y marcadores genéticos, desarrollo de técnicas de
transformación, y otras que desarrollen los recursos genéticos en especies
nativas o de importancia económica para el país (ej. maíz, tomate, frijoles,
chiles, cacao, calabazas, café etc.).
• Desarrollo de pruebas para comprobar la calidad del agua en el campo, con aplicación a
consumo humano y para riego.
• Mejoramiento y fortificación de alimentos para incrementar su valor
nutricional.
• Capacitación en la implementación de un sistema regulatorio integrado.
AGROINDUSTRIA:
• Entrenamiento dirigido a aumentar la productividad y la producción agrícola,
elevar los rendimientos unitarios, reducir los costos de producción, o la
reconversión agroalimentaria de los cultivos considerados como básicos y los de
exportación, así como otros productos de interés.
• Capacitación en sistemas de monitoreo, vigilancia y respuesta
fitozoosanitaria.
• Capacitación en sistemas biológicos de control y manejo de plagas.
• Desarrollo del Amaranto como
producto agroalimentario: Capacitación en manejo, procesamiento y desarrollo
comercial de nuevos productos Agroalimentarios.
• Capacitación para cadenas agroindustriales suplidas por pequeños productores
en normas ISO 17025, ISO 22000, y otras normas necesarias para la exportación.
• Manejo post-cosecha de alimentos.
BIOENERGÉTICA:
• Identificación de nuevas especies tropicales como recurso para producción de etanol
celulósico o biodiesel.
• Desarrollo de la tecnología de fabricación de pellets a base de desechos de
la industria agroalimentaria, para sustituir el uso de leña.
• Desarrollo de plantas procesadoras de biodiesel.
• Capacitación en producción de Jathropa curcas.
AGROFORESTAL:
• Generación, identificación y obtención de germoplasama forestal
mejorado.
• Instalación y manejo de bancos de germoplasma forestales.
Gracias por los comentarios! Ya había incluido un tema específico del Amaranto pensando en sus compañeras de Sn. Jose Poaquil, no se si lo vió:
Desarrollo del Amaranto como producto agroalimentario: Capacitación en manejo, procesamiento y desarrollo comercial de nuevos productos Agroalimentarios.
El tema del ecoturismo es una excelente idea. Es más, al buscar en internet los temas que otros países habían incluído en sus convocatorias estaba el tema de hotelería y manejo de restaurantes, a pesar de ser becas para la agroindustria. Al parecer las becas también aplican a los consumidores de productos de agroindustria.
Incluiré el resto de las sugerencias. Le estoy mandando una lista preliminar a la embajada para que ellos me den sus comentarios, así que estoy incluyendo las sugerencias que me hace la gente el día de hoy, y luego junto con la embajada comienza el proceso de cortar la lista.
Con respecto a la democratización de becas, Héctor Centeno ha estado trabajando el tema con la Embajada Americana desde hace varios meses. De ahí surge que nos involucren a SENACYT en la definición de temas. Esperémos que esa gestión de frutos.
Gracias de nuevo,
Mónica Stein
On 11/24/06, Luz Marina Delgado <luz.mdelgado@...> wrote: > > > > > > > Hola Monica, gracias por compartir este tema de las oportunidades de becas y posibles temas de estudio y experimentacion que Guatemala prioriza. > > Creo que faltan espacios para que tambien los mas pobres puedan optar a salir a aprender. El tema de Ecoturismo con actividades de generacion de ingreso para los sectores empobrecidos, via el disenio y mejora de servicios como hostales ecologicos y la oferta de convivencia con familias, que ya existen en cieta medida, podria ser interesante. Tambien falta mucho por aprender en el tema de disenio de nuevos productos ecologicos en toda la linea artesanal que conocemos. Fui a Panajachel y TODAS las tiendas de la calle Satander tienen los mismos productos! La posibilidad de iniciativas para la generacion de ingreso entre los mas pobres es prioridad y que mejor lugar que USA para enseniar sistemas de disenio, comercializacion, exportacion de productos (quiza China seria todavia mejor!!!) > > Los temas parecen ser todos de especializacion...siendo asi, crees que hay espacio para que alguna de las companiera de Ri Palamax, en Poaquil (con grado de magisterio) quienes ha experimentado de forma empirica con Amaranto por 20 anios, pueda optar para salir a aprender mas sobre el tema?
> > En el tema agricola me preocupa que la ausencia de investigacion, curiosidad o profundizacion sobre agricultura organica y manejo sostenible de suelos es una constante. Durante mi trabajo, he constatado que los resultados de la aplicacion de dichas practicas, para rendimientos de maiz por cuerda, se multiplico 7 veces a partir del octavo anio.... es decir que familias rurales que producian 1 quintal por cuerda, con tecnologia importada (con las premisas de la revolucion verde, petroquimicos y demas) logran transformar su realidad socio economica, con su misma tierra, pero adoptando una tecnologia totalmente distinta!
> > Me parece que esas oportunidades de becas deben tamizarse para democratizarlas... por supuesto que entiendo que las decisiones de quienes pueden aplicar, se toman a mas altos niveles que los nuestros...
> > Un abrazo, Luz Marina > > > > On 11/24/06, Monica Stein <msteinc@...> wrote: > > > > > > > > > > > > > > Estimados colegas, > > > > Me han encargado sugerir temas para las Becas Cochran que otorga el gobierno de USA en Guatemala para el 2007. La becas Cochran son becas cortas (desde una semana para asistir a una conferencia o máximo tres meses para una pasantía). Se enfocan, según su website, en: temas como agricultural trade, agribusiness development, management, policy, and marketing. El país receptor define los temas de importancia y los aplicantes solicitan Adjunto algunos temas, por si alguien está interesado y tiene sugerencias u opinones. Me avisaron hoy, para entregar esta tarde o máximo el lunes. Me pareció bonita oportunidad para que miembros del foro que lo deseen puedan impactar en la política pública el país. > > > > Saludos, > > > > Mónica Stein > > > > Los temas que hemos identificado como importantes par el desarrollo del país, a través de la preparación de los planes sectoriales, son:
> > > > > > BIOTECNOLOGÍA: > > > > • Desarrollo en metodología diagnóstica para el control y prevención de plagas y/o enfermedades agropecuarias (Tizón tardío, mosca blanca, geminivirus, nemátodos, etc.). > > > > • Capacitación en técnicas genéticas como generación de mapas y marcadores genéticos, desarrollo de técnicas de transformación, y otras que desarrollen los recursos genéticos en especies nativas o de importancia económica para el país (ej. maíz, tomate, frijoles, chiles, cacao, calabazas, café etc.). > > > > • Desarrollo de pruebas para comprobar la calidad del agua en el campo, con aplicación a consumo humano y para riego. > > > > • Mejoramiento y fortificación de alimentos para incrementar su valor nutricional.
> > > > • Capacitación en la implementación de un sistema regulatorio integrado. > > > > > > AGROINDUSTRIA: > > > > • Entrenamiento dirigido a aumentar la productividad y la producción agrícola, elevar los rendimientos unitarios, reducir los costos de producción, o la reconversión agroalimentaria de los cultivos considerados como básicos y los de exportación, así como otros productos de interés. > > > > • Capacitación en sistemas de monitoreo, vigilancia y respuesta fitozoosanitaria. > > > > • Capacitación en sistemas biológicos de control y manejo de plagas. > >
> > • Desarrollo del Amaranto como producto agroalimentario: Capacitación en manejo, procesamiento y desarrollo comercial de nuevos productos Agroalimentarios. > > > > • Capacitación para cadenas agroindustriales suplidas por pequeños productores en normas ISO 17025, ISO 22000, y otras normas necesarias para la exportación.
> > > > • Manejo post-cosecha de alimentos. > > > > > > BIOENERGÉTICA: > > > > • Identificación de nuevas especies tropicales como recurso para producción de etanol celulósico o biodiesel.
> > > > • Desarrollo de la tecnología de fabricación de pellets a base de desechos de la industria agroalimentaria, para sustituir el uso de leña. > > > > • Desarrollo de plantas procesadoras de biodiesel.
> > > > • Capacitación en producción de Jathropa curcas. > > > > > > AGROFORESTAL: > > > > • Generación, identificación y obtención de germoplasama forestal mejorado. > > > > • Instalación y manejo de bancos de germoplasma forestales. > > > > > > > > > >
Saludos, un tema importante es becas para proyectos de tecnologías de la información y la comunicación.
En la universidad donde trabajo se están planteando proyectos relacionados con la creación de clusters de los sectores educación, turismo y cultura, además de un proyecto regional para centroamérica relacionado con actividades y servicios de las pymes.
Un saludo, Javier Gramajo
----- Original Message ---- From: Monica Stein <msteinc@...> To: ciencia_en_guatemala@... Sent: Friday, November 24, 2006 1:42:46
PM Subject: Re: [ciencia_en_guatemala] Becas Cochran
Gracias por los comentarios! Ya había incluido un tema específico del Amaranto pensando en sus compañeras de Sn. Jose Poaquil, no se si lo vió:
Desarrollo del Amaranto como producto agroalimentario: Capacitación en manejo, procesamiento y desarrollo comercial de nuevos productos Agroalimentarios.
El tema del ecoturismo es una excelente idea. Es más, al buscar en internet los temas que otros países habían incluído en sus convocatorias estaba el tema de hotelería y manejo de restaurantes, a pesar de ser becas para la agroindustria. Al parecer las becas también aplican a los consumidores de productos de agroindustria.
Incluiré el resto de las sugerencias. Le estoy mandando una lista preliminar a la embajada para que ellos me den sus comentarios, así que estoy incluyendo las sugerencias que me hace la gente el día de hoy, y luego junto con la embajada comienza el proceso de cortar la lista.
Con respecto a la democratizació n de becas, Héctor Centeno ha estado trabajando el tema con la Embajada Americana desde hace varios meses. De ahí surge que nos involucren a SENACYT en la definición de temas. Esperémos que esa gestión de frutos.
Gracias de nuevo,
Mónica Stein
On 11/24/06, Luz Marina Delgado <luz.mdelgado@ gmail.com> wrote: > > > > > > > Hola Monica, gracias por compartir este tema de las oportunidades de becas y posibles temas de estudio y experimentacion que Guatemala prioriza. > > Creo que faltan espacios para que tambien los mas pobres puedan optar a salir a aprender. El tema de Ecoturismo con actividades de generacion de ingreso para los sectores empobrecidos, via el disenio y mejora de servicios como hostales ecologicos y la oferta de convivencia con familias, que ya existen en cieta medida, podria ser interesante. Tambien falta mucho por aprender en el tema de disenio de nuevos productos ecologicos en toda la linea artesanal que conocemos. Fui a Panajachel y TODAS las tiendas de la calle Satander tienen los mismos productos! La posibilidad de iniciativas para la generacion de ingreso entre los mas pobres es prioridad y que mejor lugar que USA para enseniar sistemas de disenio, comercializacion, exportacion de productos (quiza China seria todavia mejor!!!) > > Los temas parecen ser todos de especializacion. ..siendo asi, crees que hay espacio para que alguna de las companiera de Ri Palamax, en Poaquil (con grado de magisterio) quienes ha experimentado de forma empirica con Amaranto por 20 anios, pueda optar para salir a aprender mas sobre el tema?
> > En el tema agricola me preocupa que la ausencia de investigacion, curiosidad o profundizacion sobre agricultura organica y manejo sostenible de suelos es una constante. Durante mi trabajo, he constatado que los resultados de la aplicacion de dichas practicas, para rendimientos de maiz por cuerda, se multiplico 7 veces a partir del octavo anio.... es decir que familias rurales que producian 1 quintal por cuerda, con tecnologia importada (con las premisas de la revolucion verde, petroquimicos y demas) logran transformar su realidad socio economica, con su misma tierra, pero adoptando una tecnologia totalmente distinta!
> > Me parece que esas oportunidades de becas deben tamizarse para democratizarlas. .. por supuesto que entiendo que las decisiones de quienes pueden aplicar, se toman a mas altos niveles que los nuestros...
> > Un abrazo, Luz Marina > > > > On 11/24/06, Monica Stein <msteinc@gmail. com> wrote: > > > > > > > > > > > > > > Estimados colegas, > > > > Me han encargado sugerir temas para las Becas Cochran que otorga el gobierno de USA en Guatemala para el 2007. La becas Cochran son becas cortas (desde una semana para asistir a una conferencia o máximo tres meses para una pasantía). Se enfocan, según su website, en: temas como agricultural trade, agribusiness development, management, policy, and marketing. El país receptor define los temas de importancia y los aplicantes solicitan Adjunto algunos temas, por si alguien está interesado y tiene sugerencias u opinones. Me avisaron hoy, para entregar esta tarde o máximo el lunes. Me pareció bonita oportunidad para que miembros del foro que lo deseen puedan impactar en la política pública el país. > > > > Saludos, > > > > Mónica Stein > > > > Los temas que hemos identificado como importantes par el desarrollo del país, a través de la preparación de los planes sectoriales, son:
> > > > > > BIOTECNOLOGÍA: > > > > • Desarrollo en metodología diagnóstica para el control y prevención de plagas y/o enfermedades agropecuarias (Tizón tardío, mosca blanca, geminivirus, nemátodos, etc.). > > > > • Capacitación en técnicas genéticas como generación de mapas y marcadores genéticos, desarrollo de técnicas de transformació n, y otras que desarrollen los recursos genéticos en especies nativas o de importancia económica para el país (ej. maíz, tomate, frijoles, chiles, cacao, calabazas, café etc.). > > > > • Desarrollo de pruebas para comprobar la calidad del agua en el campo, con aplicación a consumo humano y para riego. > > > > • Mejoramiento y fortificación de alimentos para incrementar su valor nutricional.
> > > > • Capacitación en la implementació n de un sistema regulatorio integrado. > > > > > > AGROINDUSTRIA: > > > > • Entrenamiento dirigido a aumentar la productividad y la producción agrícola, elevar los rendimientos unitarios, reducir los costos de producción, o la reconversión agroalimentaria de los cultivos considerados como básicos y los de exportación, así como otros productos de interés. > > > > • Capacitación en sistemas de monitoreo, vigilancia y respuesta fitozoosanitaria. > > > > • Capacitación en sistemas biológicos de control y manejo de plagas. > >
> > • Desarrollo del Amaranto como producto agroalimentario: Capacitación en manejo, procesamiento y desarrollo comercial de nuevos productos Agroalimentarios. > > > > • Capacitación para cadenas agroindustriales suplidas por pequeños productores en normas ISO 17025, ISO 22000, y otras normas necesarias para la exportación.
> > > > • Manejo post-cosecha de alimentos. > > > > > > BIOENERGÉTICA: > > > > • Identificació n de nuevas especies tropicales como recurso para producción de etanol celulósico o biodiesel.
> > > > • Desarrollo de la tecnología de fabricación de pellets a base de desechos de la industria agroalimentaria, para sustituir el uso de leña. > > > > • Desarrollo de plantas procesadoras de biodiesel.
> > > > • Capacitación en producción de Jathropa curcas. > > > > > > AGROFORESTAL: > > > > • Generación, identificació n y obtención de germoplasama forestal mejorado. > > > > • Instalación y manejo de bancos de germoplasma forestales. > > > > > > > > > >
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Con gusto averiguo, pero me parece que las Cochran son solamente para cursos en Estados Unidos, siempre y cuando el país receptor pague el boleto aéreo.
Por otro lado, CONCYT puede financiar ese tipo de cosas. Espero que el curso no sea durante Dic., porque no habría tiempo para gestionarlo . La modalidad se llama FACYT, y para optar su institución debe estar registrada en el sistema nacional de investigación. Fundacion Solar lo está. Para solicitar un FACYT se llena una aplicación, los formularios están en internet, y su aplicación se traslada a la comisión correspondiente (en este caso ambiente) para aprobarla. Tiene que esperar a la próxima reunión de comisión para presentar su FACYT, en enero.
Las comisiones también cuentan con fondos para la mejora contínua de sus miembros. Para evitar que las personas entren a las comisiones solamente para irse a un curso, se monitorea la asistencia y se penalizan a las instituciones quitándoles sus derechos por optar a FACYTs durante un año si fallan en asistencia. Si usted estuviera interesada en participar activamente en la comisión, se invitan nuevos miembros en enero de cada año. Al ser parte de la comisión la probabilidad de que obtegna el financiamiento incrementa, pero usted añade responsabilidades a su carga de trabajo. Actualmente al comisión está elaborando el Programa Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Medio Ambiente. Sería oportunidad para impactar la política pública en ésta área.
Sería útil para el país poder incluir el ámbito de "Environmental Risk Analysis" (Análisis Ambiental de Riesgo), ya que los temas de desarrollo de agronegocios (desarrollo agrícola con mini riego, agroforestería, etc) suelen ser miopes a incorporar los riesgos ambientales (socioambientales) asociados a producción y comercialización.
De hecho, yo voy a ser la primera en preguntarte cómo van a funcionar estas becas. Ayer recibí notificación de aceptación en un curso de 3 semanas en la Upaz de Costa Rica en el tema antes descrito, pero no tengo ni idea de cómo conseguir los US$1,200 que necesito pagar . Quizá alguien tenga alguna sugerencia de qué puertas tocar…
Mónica Berger Coordinadora Eje de Servicios Ambientales
Me han encargado sugerir temas para las Becas Cochran que otorga el gobierno de USA en Guatemala para el 2007. La becas Cochran son becas cortas (desde una semana para asistir a una conferencia o máximo tres meses para una pasantía). Se enfocan, según su website, en: temas como agricultural trade, agribusiness development, management, policy, and marketing. El país receptor define los temas de importancia y los aplicantes solicitan Adjunto algunos temas, por si alguien está interesado y tiene sugerencias u opinones. Me avisaron hoy, para entregar esta tarde o máximo el lunes. Me pareció bonita oportunidad para que miembros del foro que lo deseen puedan impactar en la política pública el país.
Saludos,
Mónica Stein
Los temas que hemos identificado como importantes par el desarrollo del país, a través de la preparación de los planes sectoriales, son:
BIOTECNOLOGÍA:
• Desarrollo en metodología diagnóstica para el control y prevención de plagas y/o enfermedades agropecuarias (Tizón tardío, mosca blanca, geminivirus, nemátodos, etc.).
• Capacitación en técnicas genéticas como generación de mapas y marcadores genéticos, desarrollo de técnicas de transformación, y otras que desarrollen los recursos genéticos en especies nativas o de importancia económica para el país (ej. maíz, tomate, frijoles, chiles, cacao, calabazas, café etc.).
• Desarrollo de pruebas para comprobar la calidad del agua en el campo, con aplicación a consumo humano y para riego.
• Mejoramiento y fortificación de alimentos para incrementar su valor nutricional.
• Capacitación en la implementación de un sistema regulatorio integrado.
AGROINDUSTRIA:
• Entrenamiento dirigido a aumentar la productividad y la producción agrícola, elevar los rendimientos unitarios, reducir los costos de producción, o la reconversión agroalimentaria de los cultivos considerados como básicos y los de exportación, así como otros productos de interés.
• Capacitación en sistemas de monitoreo, vigilancia y respuesta fitozoosanitaria.
• Capacitación en sistemas biológicos de control y manejo de plagas.
• Desarrollo del Amaranto como producto agroalimentario: Capacitación en manejo, procesamiento y desarrollo comercial de nuevos productos Agroalimentarios.
• Capacitación para cadenas agroindustriales suplidas por pequeños productores en normas ISO 17025, ISO 22000, y otras normas necesarias para la exportación.
• Manejo post-cosecha de alimentos.
BIOENERGÉTICA:
• Identificación de nuevas especies tropicales como recurso para producción de etanol celulósico o biodiesel.
• Desarrollo de la tecnología de fabricación de pellets a base de desechos de la industria agroalimentaria, para sustituir el uso de leña.
• Desarrollo de plantas procesadoras de biodiesel.
• Capacitación en producción de Jathropa curcas.
AGROFORESTAL:
• Generación, identificación y obtención de germoplasama forestal mejorado.
• Instalación y manejo de bancos de germoplasma forestales.
Javier,
Muchas gracias por proponer un tema tan interesante y qué bueno que
salió en el Periódico. Supongo que le has dado seguimiento a los
comentarios que muchos de tus alumnos pusieron en el sitio de ese
medio.
También te agradezco porque yo estaba pendiente de cuándo iba a salir
el artículo por ver cómo habían redactado mis opiniones ahí. Uno
nunca sabe lo que saldrá publicado cuando lo han entrevistado por
teléfono... y vaya si hay sorpresas (no en este caso).
Supongo que en USAC pasa algo parecido a lo que pasa aquí en Landívar
con los temas de tesis: nunca hay suficientes. Pues la idea es que
cualquier persona que tenga una idea original para hacer una "dot
com" pueda plantearlo a un alumno como "proyecto de graduación" que
es una modalidad de tesis que manejamos aquí y que contiene un marco
teórico reducido y un desarrollo de proyecto extenso.
Supongamos que un profesor (o cualquier otra persona) plantea una
idea nueva y original para una "dot com" y un alumno la desarrolla.
Hay 4 implicados: la universidad (dueña de los derechos de autor de
la tesis, que incluye un listado del código fuente), el alumno, el
asesor (que llega a conocer la idea pero no participa de los derechos
de autor), y la persona que ideó la "dot com".
La cuestión es compleja porque la idea puede ser fructífera en el
futuro y generar ganancias que por derecho pueden reclamar varias
personas. Usualmente las universidades no reclaman estas ganancias
(en Guatemala) básicamente porque no existen actualmente. Pero si
llegan a ser importantes entonces puede producirse un lío legal.
Quien tuvo la idea original tiene parte del derecho, pero no la
totalidad porque también hubo un aporte del alumno que hizo la tesis,
de lo contrario no se habría planteado como tesis.
¿Cómo se maneja en otros países? Esto es importante porque puede
generar industrias nuevas y ventajas competitivas muy interesantes
para países como Guatemala.
En el caso de la URL pensamos hacer un reglamento, pero mientras
tanto, ya empezamos con experimentos en esta modalidad y vamos a ver
qué resulta.
Sugerencias bienvenidas !!! Ideas originales también !!!
Saludos,
Leonel Morales
--- En ciencia_en_guatemala@..., "Javier Gramajo"
<fgramajo@...> escribió:
>
> Les hago llegar este artículo, es interesante todo lo que pueda
> sacarse del asunto, sobre todo para aquellos que trabajamos en
> tecnología, lo positivo de todo es que el tema se ha puesto sobre la
> mesa y se compromete a la académia a tomarse en serio la
investigación
> en TICs, por demás está decir que todos los actores estamos en el
mismo baco.
>
> Pueden difundir el mensaje a donde crean conveniente.
>
> Javier
>
>
> http://www.elperiodico.com.gt/look/article.tpl?
IdLanguage=13&IdPublication=1&NrArticle=34113&NrIssue=1003&NrSection=1
>
> --
> --
¡Un saludo cordial a todos en el grupo!
Les escribo porque tengo una amiga que recién cerró pensum de Biología en la
USAC (se llama Elsa Maria de Fatima y trabaja ahora en su tema de tesis), que
está interesada en conseguir algún trabajo donde pueda seguir desarrollandose
(también le interesa tomar algún curso de postgrado más adelante). Ella es una
joven muy dedicada a su carrera y me gustaría que pudiera darle continuación a
sus intereses profesionales.
Les adjunto su tema de tesis y su curriculum (con sus datos de contacto). Por
favor, si alguien está en condiciones de ayudarla a encontrar un empleo se lo
agradecería mucho. Pueden escribirle a Elsa Maria directamente.
¡¡Muchas gracias!!
Ruben.
URL.
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Gracias por el artículo, Erick (por cierto, al principio no pude encontrarlo, hasta que usé el enlace http://www.prensalibre.com/pl/2006/diciembre/16/158721.html --parece que hay algunos espacios de más en el original). Conozco personalmente a Roberto Tejada, y aunque "en todos lados se cuecen habas", creo que es lo más diferente a un asesino que uno pueda imaginarse. Inicialmente había sido condenado a 25 años de cárcel y a una multa de un millón de quetzales, todo en base a testimonios de testigos muy dudosos, evidencias amañadas y procedimientos oscuros. En la apelación se anuló la sentencia, pero Roberto todavía no está libre. El juicio empieza de nuevo, esperemos que esta vez con transparencia y
decencia por parte de la justicia guatemalteca.
Saludos,
Gustavo A. Ponce
"Quien diga que la educación es cara, no ha calculado el costo de la ignorancia" -- G.A. Ponce.
----- Original Message ---- From: Erick Guzmán <guzman_erick@...> To: Ciencia en Guatemala <ciencia_en_guatemala@...> Sent: Saturday, December 16, 2006 11:50:01 AM Subject: [ciencia_en_guatemala] (unknown)
____________ _________ _________ _________ _________ __ Do You Yahoo!? Tired of spam? Yahoo! Mail has the best spam protection around http://mail. yahoo.com
Les deseo (con un poco de retardo) un año 2007 lleno de logros y satisfacciones.
Hay un programa sobre ruinas mayas en el PBS de Estados Unidos que parece interesante. Espero que los que tengan acceso al PBS lo disfruten... y mejor si lo graban para mostrarnoslo después a los demás...
Saludos,
Gustavo A. Ponce
"Quien diga que la educación es cara, no ha calculado el costo de la ignorancia" -- G.A. Ponce.
----- Forwarded Message ---- From: NASA Science News <snglist@...> To: NASA Science News <snglist@...> Sent: Friday, January 5,
2007 10:55:27 AM Subject: Mayan Ruins on PBS
NASA Science News for Jan. 4, 2006
Mayan Ruins
For many years, space archeology has been a favorite topic of Science@NASA readers: NASA scientists use Earth-orbiting satellites to find ancient ruins invisible from ground level. Prime real estate for this kind of discovery is Central America. In that part of the world, satellites are not only revealing long-held secrets of the Maya, but also improving the everyday lives of modern Central Americans by helping them monitor and manage their environment.
For an update on this important work, we encourage you to tune in to a new PBS broadcast on Tuesday, Jan. 9th. It features pioneering space archeologist Tom Sever (Marshall Space Flight Center) and colleague Bill Saturno (University of New Hampshire) discussing their latest discoveries.
The 60 minute program features four 15-minute reports on various topics. "Mayan Ruins" is second in line and is narrated by astrophysicist Neil DeGrasse Tyson. Don't miss it!
Hola todos! Feliz Anyo. Ha habido mucho silencio en nuestro grupo ya hace rato, no?
Por favor compartan estan informacion con todos aquellos que pudiesen estar interesados.
Saludos,
Sergio
Date: Wed, 31 Jan 2007 13:59:20 +0100 From: Angel Del Rio Mateos <adelrio@...> To: Subject: Becas de la Fundación Carolina
Queridos colegas latinoamericanos,
La Fundación Carolina ofrece dos becas para estudiantes latinoamericanos para cursar el Máster en Matemática Avanzada de la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Murcia.
Os agradecería que difundierais esta información entre las personas que puedan estar interesadas.
A Fundación Carolina ofereçe dois becas para estudantes latinoamericanos interesados em participar no el Máster en Matemática Avanzada da Facultad de Matemáticas da Universidad de Murcia.
Estimados amigos, reciban una invitación para el Foro
"Innovación y Propiedad Intelectual". Abajo incluyo la
Agenda y el texto de la Carta de invitación. Favor de
circular entre amigos y medios.
Más información en
http://argosguatemala.org/wordpress/?cat=4
Saludos,
--julioCGC
FORO INNOVACIÓN Y PROPIEDAD INTELECTUAL
Guatemala Ciudad, Martes 6 de febrero 2007
8:00 a 13:00
Salón de Proyecciones,
Edificio T3 Facultad de Ingeniería, USAC.
AGENDA
07h30 – 08h00
Registro de participantes
08h00 – 08h15
Bienvenida
Ing. Marlon Perez Türk
Ing. Armín Mazariegos
08h15 – 09h00
Ing. Fernando de La Torre
Innovación y Academia
09h00 – 09h45
Lic. Vladimiro Rivera Montealegre
Leyes Propiedad Intelectual
09h45 – 10h30
Legislación guatemalteca relacionada con propiedad
intelectual, publicación de documentos electrónicos y
software; RPI
10h30 – 11h00
Receso: Café y Actividades varias
11h00 – 11h30
Lic. Ricardo Sagastume
Innovación, Industria y Competitivdad
11h30 – 12h00
Licencias libres de uso común en el mundo; LUGUSAC
12h00 – 12h55
Preguntas de la Audiencia, Periodista Claudia Cruz.
12h55
CIERRE por fundaTICs y Asociación ARGOS
Guatemala, 29 de enero del 2007
Por este medio estamos presentando a ustedes una
cordial invitación a participar en el ciclo de
conferencias sobre Innovación y Propiedad Intelectual
en Guatemala.
Este esfuerzo nace como consecuencia de los procesos
creativos propios de los centros académicos en donde
estudiantes e investigadores son actores determinantes
para generar Innovación. Puede decirse que la
Innovación basada en la tecnología posibilita combinar
capacidades técnicas, financieras, comerciales, y
administrativas que permiten resolver necesidades
concretas de una sociedad, de ese proceso de
Innovación se generan ideas Innovadoras las cuales
deben ser resguardadas por las leyes de una sociedad.
De allí que las leyes de Propiedad Intelectual deben
ser tema de
discusión por los actores involucrados en los procesos
innovadores. Por lo anterior fundaTICs y La Asociación
ARGOS han organizado conferencias sobre el tema
Innovación y Propiedad Intelectual.
El ciclo de conferencias se llevará a cabo el martes 6
de febrero de 2007, de 8:00 a 13:00hrs en el Salón de
Proyecciones, Edificio T3 de la Facultad de
Ingeniería de la Universidad San Carlos de Guatemala.
Agradeciendo de antemano su apoyo y participación,
fundaTICs Asociación ARGOS
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Regístrate ya - http://correo.espanol.yahoo.com/
Me pregunto por que ocho...? Parece como que fuera la tarea que le
dejaron a alguien en el colegio, en clase de ciencias naturales. Como
sea, la situation es mucho a mejor a que alguien preguntara: 'habra
algun cientifico que sea guatemalteco?'
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070122142506AAisT0s
saludos a todos!,
enrique
--
Enrique Pazos
Center for Computation & Technology
Department of Physics & Astronomy
msn contact: zetacygnus@...
http://www.cct.lsu.edu/~enrique/
La pregunta es rara y las respuestas oscilan entre lo inexacto y lo catastrófico... ¡ya me hago yo reorganizándole las teorías a Hawking! Con todo y todo, lo rescatable del asunto es que ya alguien piensa que "científico" y "guatemalteco" no son inmiscibles.
Saludos,
Gustavo A. Ponce
"Quien diga que la educación es cara, no ha calculado el costo de la ignorancia" -- G.A. Ponce.
----- Original Message ---- From: Enrique Pazos <enrique@...> To:
ciencia_en_guatemala@... Sent: Saturday, February 3, 2007 1:05:57 AM Subject: [ciencia_en_guatemala] cientificos guatemaltecos?
Me pregunto por que ocho...? Parece como que fuera la tarea que le
dejaron a alguien en el colegio, en clase de ciencias naturales. Como
sea, la situation es mucho a mejor a que alguien preguntara: 'habra
algun cientifico que sea guatemalteco? '
Creo que con ese ambiente con el que se (sobre)vive en Guatemala no dan muchas ganas de regresar, verdad? Por cierto, alguien sabe en qué paró el asunto del Ing. Tejeda? En el artículo también lo mencionan y al parecer sigue en la cárcel...
Esto es gracioso... (bbh = binary black hole)
Saludos a todos,
enrique
--
Enrique Pazos
Center for Computation & Technology
Department of Physics & Astronomy
msn contact: zetacygnus@...
http://www.cct.lsu.edu/~enrique/