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Rogamos
a los compañeros/as que deseen enviar cualquier comentario, hacerlo
directamente a la dirección del yahoo.groups de la DINEIB, esto es: dineib_ecuador@yahoogroups.com
ingresando y registrándose en http://es..groups.yahoo.com/group/dineib_ecuador
₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ OPINION DEL PRESIDENTE DE LA CONFEDERACION DE NACIONALIDADES
INDIGENAS DE LA AMAZONIA ECUATORIANA >CONFENIAE<
Culparnos mutuamente es PENSAR y ACTUAR PARA HACERNOS DANO ENTRE
NOSOTROS, es actuar como que si nunca nos sentamos a dialogar y conocernos un
poQUITO mas. Es importante que nos ocupemos de un segundo de nuestro tiempo en
pensar y acordar para avanzar juntos, porque esto apremia, HOY MAS QUE NUNCA.
Yo no quiero que culpemos a los companeros que han convertido protagonistas de
la historia y fortalecimiento del Movimiento de las Nacionalidades y Pueblos
del Ecuador. Aprendi mucho, cuando el mundo capitalista reconocio a la lucha
revolucionaria del senor Fidel Castro cuando dijo: Reconocemos por la lucha
incanzable de Fidel Castro durante cuatro decadas, pues, convirtio al mundo que
tenemos hasta hoy. La oposicion hizo que desarrolle nuestro intelecto y por enede
es parte de la historia de la humanidad.
Bueno, con esto no quiero resaltar a la pelea domestica que por razones muy
infimas estamos distanciados entre los hermanos (as). Creo que es importante
resaltar el nivel academico que acaban de mencionar hoy, pues esto es el
resultado de nuestra lucha incanzable (digo nuestra, porque soy parte de esa
lucha que nuestros abuelos y antecesores han ensenado con sus acciones). Es
necesaria, la confrontacion intelectual mas no dirigida a ciertas companeros
que seguramente le tememos (digo tememos, porque no tenemos esa fuerza de
acercarnos y sugerir o dialogar... creo que la cosa cambiaria, cambiaria porque
empiezamos establecer un nuevo rumbo con madurez personal, tecnica/politica
profesional con el apoyo de nuestros lideres, lideresas, sabios(as) y esto
significa que seamos fuertes y fuertes con nuestros argumentos mas no
fuertes en golpear a nuestros propios hermanos(as), por favor dejemos de viejas
tradiciones que nada hace, sino, destruye. Asi es que aquí no se trata de
"protagonismos" o algo parecido como lo dijeran "Caciquismos", aquí la lucha es
colectiva para la colectividad.
La guerra entre los humanos surge cuando no nos conocemos por ende no nos
queremos (ver) digo.
Hasta pronto
Fraternalmente,
Tito Puanchir
PRESIDENTE/CONFENIAE
₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ Qué pena la sarta de gavilla en las nevulosas, que jamás
conocieron, ni conocen, peor tienen el interés de conocer los verdaderos
procesos sociales, políticos, económicos de un país y en particular de las
comunidades. Cómo es que defienden a un director (actual) involucrado en gastos
ilegales determinados por la contraloria cuando fue director provincial o es
que por la lengua ya es un transformador cuando en la provincia saltaba con los
partidos de la derecha y por donde existe posibilidades de lucro. Qué pena que
ahora creo llegó la hora de la redención.
vichichato@... ₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ Compañeros
Es vergonzozo que los compañeros que por un simple sueldo que El presidente
Correa des da esten opinando así y no recuerdan que ustedes también chuparon la
teta de Mariano Morocho y; si no que en este momento no quieren dejar el
puesto, por que en esta crisis de su Correa , Casi trel mil dolaritos no cae
nada mal.
sixtoming@... queridos compas, esta ves si deben portarse serios con la
EIB. estoy de acuerdo que ningun director ni nacional ni provincial deben haber
probado la tortita que muchos no quieren dejar, el candidato debe reunir las
condiciones necesarias com un buen perfil profesional, experiencia de trabajo,
vocacion al servicio educativo, calidad humana y principios de
responsabilidad. Se debe eliminar a aquellos que tienen el aval sin tener
un buen antecedente, gente interezada que solo sabe el idioma kichwa y no
tienen capacidad ni conocimiento de administracion ni se desnpeñan bien como
docentes, no deben participar gente amarradora, ASOCIACION DE MAESTROS
INTERCULTURALES BILINGUES DE PICHINCHA APROIB-P.
Jose cuichan
PRESIDENTE
₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ A la opinión pública, haré uso de la
referencia epistemológica propuesta por el prestigioso pensador
francés J.. Derridá: DESCONSTRUIR. Si, estimados amigos que con
derecho opinan sobre este prestigioso medio de comunicación. He leido con
la paciencia de buey, los criterios resentidos de docentes y funcionarios
que estuvieron junto a Mariano Morocho, Luis Montaluisa, Lourdes Tibán y
Santiago Utitiaj. Hay un denomindaor común, se les tacha de corruptos:
Estimo que los tres compañeros pecaron de un delito: defender al sistema de
educación bilingue, con cerebro, corazón y pasión. Los tres no son santos de mi
devoción, pero se esforzaron por ofrecernos dignidad y derechos que los
indios no teníamos: Ellos nos han permitido a través de sus acertados y
visionarios convenios de cooperación nacional e internacional, hasta
convertirnos en especialistas de la lengua indígena y en estudios de las
ciencias sociales desde la Universidad de Cuenca, la Politécnica Salesiana y la
FLACSO, donde tuvimos la oportunidad de ser los mejores egresados. Allí
irrumpimos, el contexto y rompimos fronteras étnicas, allí demostramos que
la capacidad intelectual de los indios simplemente no tenía oportunidad.
Los convenios con el PEBI-GTZ, MACAC, CIEI, EBAMAZ, PLEIB, etc, permitió
producir una serie innumerable de investigaciones científicas donde
tuvimos a prestigiosos aliados como Consuelo Yánez, Ruth y Alba Moya, Mathias
Abraham, Wolfgan Küpper, Luis De La Torre, Ileana Soto, Ileana Almeida, Enrique
Contreras, Rodolfo Cerrón Palomino, Luis Enrique López, Madeleine Zuñiga, Luis
Montaluisa, Mariano Morocho, Santiago Utiatiaj, Alejandro Mendoza, Tonino
Clemente, José Caiza, Luz María de la Torre, Segundo Ajitimbay, Lucie de Vries,
María Cunduri, Annelies Merkx, José Yánez, Fernando Yánez,
etc, quienes con su capacidad profesional nos dieron luces académicas.
Estos intelectuales, y de manera especifica, Montaluisa, Utiatiaj y
Morocho, se esforzaron porque se nos reconozcan como actores principales de un
Proyecto de Educación Bilingue que nació sin recursos económicos.
La capacidad de liderazgo de estos hombres que descuidaron a su familia por
entregarse a la causa de los derechos que demandaba la aplicación de
Educación Bilingue, hace que ahora tengamos la motricidad y la destreza
necesaria para escribir y opinar.
A estos tres hombres que las universidades más prestigiosas de america del
sur, reconoció con el titulo de Dres. Honoris Causa, se les agravia
por que han tenido la entereza de emplazarle al Sr. Ministro de Educación con
propuestas que permiten sustentar proyectos desconstructivos para mejorar en
aquello que humanamente se cometió errores, y para ofrecer
alternativas que posibliten ingresar hacia el contexto de la competitividad, la
calidad educativa, condiciones de vida acordes a la Madre de las leyes
ecuatorianas.
Evidentemente el liderazgo que ellos han demostrado haya sido recurrente,
pero es que nosotros nos limitamos ser pasivos y a criticar desde el asiento y desde
la comadrería. Hay que ser objetivos, recuerden que la tarea de la
lucha diaria, los errores pueden ser invisibilizados, pero allí estamos
para corregirles. En concordancia a lo que sostiene Marlon Santi y Lourdes
Tibán, emitamos juicios de valor, pero sustentemos propuestas que ofrezcan
soportar la presión social que exige la dinámica actual.
Aprovecho de la coyuntura, opara recordarles que Luis Montaluisa
ha producido investigaciones en 14 lenguas indígenas del Ecuador, cuyo
referente académico le da la suficiente propiedad académica, para cosntituirse
en ICONO NACIONAL VIVIENTE de los pueblos indígenas latinoamericanos.
El peor error social de este siglo, será, homogeneizar la lectura social de los
excluidos, tenemos derecho a disentir, sobre manera, es nuestro deber, proponer
para vivir en armonía. El derecho de elegir directores nacionales y
provinciales de educación bilingue, deberá realizarse en el contexto de la
transparencia y de la participación académica, sobre todo en el plano de la iguladad
de derechos sobre la mujer.
Atentamente Raul Clemente Cevallos MA.
Funiconario de la DIPEIBI DE iMBABURA
Celular. 097477824- CC. 100134584-0
₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ Requiero conocer la sobre la estabilidad laboral
como docente intercultural bilingue. Ya que he laborado con
una bonificacion durante los cinco consecutivamente. Por no ser bachiller
tecnico, no han permitido acceder al contrato ocasional. Tengo conocimiento de
que ciertas personas sin ser bilingues son contratos, es decir sin complir
requisitos legales del sistema educativo intercultural bilingue.
Pronunciarse con expresiones que responden a dificultades como
estas, que se dan; no es ser problematico o polemico. Conlleva ha encaminar a
mejorar la calidad educativa y prestigio de la institucion intercultural
bilingue del Educador. No soy partidario de la corrupcion de feudo
institucional, de extrema derecha;de cuyos seguidores teoricos, sin mirar
la realidad del docente, simplemte a capricho de aliados analfabetos, tratan de
safisfacer. Sin embargo, el derecho de los kichwa se va sembrandose en
cada estudiante que ya aprendio algo la liberacion comunitaria y educatica
digna y humana.
piquitodeoro26@... ₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ Felicitaciones
compañeros por ser defensores de los derechos de los pueblos mas
olvidados , de las elites que un pequeños grupos an aprovechados... Estoy muy de
acuerdo que no callemos Lic. Carlos
Tapullo ₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ Este feriado me he tomado el tiempo para leer los correos
que llegan a mi e-mail,y al analizar cada uno de ellos veo que muy pocos
compañeros (a) hacen una crítica constructiva sobre el tema que se discute, es
triste ver como algunos compañeros tratan de hundir y dar una muy mala imagen a
toda costa a sus compañeros tildando de corruptos sin
argumentos ni pruebas; considero que todos los que estamos trabajando o hemos
trabajado en el SEIB somos responsables en mucho o en poco de situación del
SEIB, es hora de que nos autocritiquemos que hemos hecho por la
EIB y que no hemos hecho y no hechemos la culpa solo a los otros
compañeros, como que tan solo ellos han estado trabajando y son los únicos
responsables de las falencias; para construir un sistema que está en desarrolo
como el SEIB, es necesario que todos aunamos esfuerzos, discrepancias de ideas
siempre habrá, pero en los posible es necesario que cada uno de
nosotros demos todo lo mejor de nuestros conocimientos en nuestros puestos
de trabajo en pro del fortalecimiento de la Educación Intercultural
Bilingue; uno de los mayores problemas durante estos años ha sido la no
asignación de proyectos de inversión económica por parte
del estado a nuestros sistema de educación de ahí que la DINEIB como
planta central no ha podido cumplir el 100% de atender a nuestros
centros educativos en equipamiento, infraestructura y capacitación a los
maestros, ya que la misma DINEIB, muchas veces no podía suplir sus necesidades
en gastos corrientes; algunas veces el Ministerio de Educación asignaba
recursos el último mes del año, como para que no gastemos. Por primera vez para
el año 2009 la anterior administración logró desde 1ro de enero la
aprobación y asignación en el presupuesto de la institución
un 1`481.000 dólares de los cuales la actual adminstración ha realizado la
distribución a las direcciones provinciales, esperemos que justifiquen los
gastos en forma correcta como estipula las normativas en el sector
público; ya que los mestizos siempre nos critican que los indígenas no
saben administrar los recursos financieros que asignan para mí que es puro
cuento para seguir manejando y controlando ellos; en el mundo indígena habemos
gente muy preparada para asumir grandes retos.
Saludos,
Victoria
₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ Plenamente de acuerdo en lo que respecta a la evalucion,
rendicion de cuentas y en definitiva al mejoramiento de la EIB,eso no esta en
discusion compañeros. Si nosotros como sistema fuimos pioneros en cuestionar la
calidad del sistema hispano y por eso mismo lo creamos el MOSEIB, acogiendo las
nuevas corrientes y teorias educativas y pedagogicas. Lo que no estoy de
acuerdo que ciertos llamados compañeros mashis runas ahoran esten siendo
mayordomos de la hacienda de Correa, como por ejemplo Pedro de la Cruz y sus
complinches aliados al Movimiento País. Que no representan a nadie sino a
intereses individuales, politicos y mas que todo a estar ocupando cargitos bien
pagados. Miren compañeros, que pena saber que antes si necesitaban de las
bases, de la organizacion para estar en los puestos, como ahora eso ya es
politico, las comunidades y las organizaciones nada tienen que ver. Entonces
como entender esa practica. ¿estan con el gobierno o con las comunidades
defendiendo los intereses colectivos?. Como va aser posible que a nombre del
movimiento indigena un cierto grupillo servientes de corea, manifiesten
todo lo malo de la EIB, pero nunca son capaces de decir lo bueno que se ha
logrado a traves de nuestras instituciones indigenas. Acaso no fueron parte, de
la corrupcion como ustedes lo dicen. En caso de la EIB. espero que muy pronto
se derogue el 1585 y ahí si los quemanfiestan todo lo contrario de laEIB, a
traves de los años nuevamente estan cerca de las organizaciones indigenas, o
estaran dando sus dircursos a nombre del movimiento indigena, supuestamente
defendiendo los derechos. No seamos tan hipocritas seamos coherentes y no
contribuyamos para que correa prepotente sea totalitario, nos insulte,
minimice, nos decrimine. Quien ha defendido los intereses nacionales, de la riqueza,
quienes hemos dado prouestas politicas del sumak kawsay, quienes hemos dicho no
al pago de la deuda externa, no al neoliberalismo, si la estatizacion de
empresas, a la de recursos estrategicos, etc. Acaso no es el movimiento
indigena?. Mashis no fijemos en los errores de unos pòcos dirigentes si bien es
verdad que nos han hecho quedar mal,de acuerdo, perocon todo esto quien
pierde?. El movimiento indigena. Acaso no tenemos dignidad como pueblos y
nacionalidas. Si lo tenemos lo vamos a demostrar y la historia lo juzgara
compañeros si estamos debilitando el movimiento indigenas ecuatoriano y por
tanto del abya yala.
Yupaychani
morochopatricio@... ₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ Gracias por
compartir los mensajes de varios compañeros que ven a la educación de como esta
en la actualidad. La verdad
quisiera empezar diciendo que la SEIB en nuestro medio no esta alcanzando
los objetivos planteados y para lo que se creó como fruto de las luchas de
todos los pueblos, creo que los profesores primero debería autoevaluarse y
sacar como conclusiuón si estan dando cumplimiento al moseib si en verdad ese
sistema funciona o no dentro de las escuelas de las comunidades y al mismo
tiempo deberian ser propositivos en beneficio de la educación y no solamente
alcanzar a llegar al puesto y vivir placidamente con eso, luego las autoridades
y tecnicos de las plantas deben de ser evaluados y de acuerdo a las capacidades
y habilidades estar o no ahi por a veces da miedo entrar por que solo con la
mirada le dicen que no entre. LAs organizaciones provinciales y nacionales
CONAIE FENOCIN y otros deben de autoevaluar y proponer alternativas sin
calcular reditos económicos individuales. ya que las
consecuencias son graves y es urgente que tanto dirigentes autoridades y
profesionales educativos aunen esfuerzos para mejorar el sistema educativo
desde las comunidades incluyendo las opiniones de los padres de familia no tan
solo desde los pocos personajes, para mi opinion seria bueno hacer una gran
consulta a todas las nacionalidades sobre la educación con personas
independientes. por que digo esto? soy padre de familia de la escuela de mi
comuna ahi a pesar de que el gobierno diga que existe libros uniformes gratis
para las escuelas todavia no llegan, los profesores que faltan para completar
los tramites avanzan a paso de tortuga, las autoridades solo dependen del
ministerio sin poder tomar una descición oportuna y rápida por lo que con
decreto o sin decreto la educación bilingue debe mejorarse UREGENTE. Emilio emilioguaman@... ₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪
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CUALQUIER MENSAJE, QUE DESEE ENVIAR LO PUEDE HACER A TRAVES DE
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