Les damos nuestra fraterna bienvenida al Foro Electrónico sobre Cambio Climático. Esperamos contar con sus aportes para conocer y aprender en conjunto acerca de este fenómeno que nos atañe a todos.
El MÓDULO UNO, empezó ayer lunes 4 hasta el jueves 7 de abril y tiene por objeto actualizarnos en la información cotidiana que se ha manifestado en los medios de comunicación globales y locales, y también compartir nuestras realidades y experiencias en torno al calentamiento climático.
Para empezar el diálogo vamos a utilizar la metodología siguiente:
Señale, ¿cuáles son los TRES hechos o impactos más relevantes que usted considera que expresan el calentamiento global del planeta?
Indique usted, ¿de qué manera alguno o algunos de esos tres hechos o impactos se manifiestan en su entorno local más cercano?
Cuéntenos, ¿qué experiencias concretas se han realizado en su entorno local para enfrentar, mitigar o adaptarse al cambio climático?
La fuente que utilizaremos para responder a la primera pregunta es el documento titulado "Seguimiento periodístico CAMBIO CLIMÁTICO". Este material lo adjuntamos en formato Word, tiene 249 páginas y pesa 895 KB. También está disponible en la Carpeta "Artículos de Prensa" de la Web:
Es texto es fácil de leer y no es imprescindible que lo terminen íntegramente. Su finalidad es brindarnos un mapa, una fotografía EMPÍRICA de los acontecimientos más destacados –incluida la COP-10 de Buenos Aires- sobre cambio climático en los pasados ocho últimos meses.
Para la segunda pregunta, apelaremos a vuestros diagnósticos o percepciones que ustedes realicen individual o colectivamente respecto a los efectos del cambio climático en el hogar, la escuela, el centro laboral, el barrio y en su comuna o distrito.
La tercera pregunta tiene para compartir los casos exitosos o no acerca de acciones concretas, iniciativas, reflexiones o propuestas que hayan surgido en el ámbito local acerca del cambio climático. Tratándose de un tema nuevo, es posible que el nivel de experiencias sea aún incipiente. No importa, lo nuevo surge lentamente y debemos difundirlo para multiplicarlo y aprender entre todos. Eso es trabajar co-laborativamente en red.
Las indicaciones técnicas para participar en este Foro se encuentran en el instructivo adjunto y que también se encuentra alojado en la página Web del servidor Yahoo que nos sirve de soporte para este evento virtual. Recuerden que en el primer mensaje que emitan deben señalar nombre completo, institución u organización, ciudad y país desde donde escriben.
Ustedes, que ya están en la lista del Foro, pueden publicar directamente sus mensajes que automáticamente se distribuyen sin intervención del moderador. Asimismo, pueden incluir adjuntos en sus mensajes, si así lo requieren. Recuerden que, para no saturar la circulación de mensajes, sólo publiquen los mensajes que estén directamente referidos a los Módulos de debate. Las consultas técnicas, metodológicas o de cualquier otra índole, sírvanse por favor dirigirse directamente al moderador:
Estimados Amigos del Grupo Cambio Climatico, les envio mis cordiales saludos desde el Valle del Mantaro en la Sierra Central del Peru. Esperando compartir con ustedes inquietudes y experiencias.
Atentamente,
Enma Nuñez
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Todo lo que quieres saber de Estados Unidos, América Latina y el resto del Mundo.
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Me agrada mucho ser parte de este grupo, creo que compartimos intereses comunes sera interesante intercambiar opiniones con Ustedes.
Walter Chanca
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Ojalá puedo, don Rolando.
Eso asegurará que más gente de Centroamérica esté presente y podamos compartir
nuestras experiencias.
Milton.
SNV
Mensaje citado por Rolando Alvarez Hernandez <rolanalvarez2@...>:
> Hola a todos, me he inscrito en este foro electronico y espero estar en el
> seminario en Santiago. Me parece importante este foro de inicio por lo que
> estare participando de manera activa. Soy guatemalteco y desde ya saludos a
> todos.
>
> Rolando Alvarez Hernandez
> GEO GUATEMALA
> Guatemala
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>
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> Todo lo que quieres saber de Estados Unidos, América Latina y el resto del
> Mundo.
> Visíta Yahoo! Noticias.
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Hola mi nombre es graciela ,soy meteoróloga de
profesión e integro una sociedad civil que nos dimos
el nombre de "amigos del viento".Está en nuestros
objetivos el realizar estudios e investigaciones en
Meteorología,y su vinculación con el Medio Ambiente y
las actividades humanas en general y el contribuir a
los esfuerzos de los diferentes actores sociales y
gubernamentales en la mitigación de los daños humanos
y materiales ocasionados por fenómenos atmosféricos y
climáticos.Nos hemos comprometido a aprender sobre el
tema del cambio climático,y como gupo humano a no
permanecer indiferentes y ha participar activamente
en los mecanismos de divulgación.
Estamos felices de participar de este foro .
Met Graciela Salaberri
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Le damos nuestra cordial bienvenida a usted y los nuev@s miembros del foro que nos acompañan. Participan hasta este momento 172 colegas en este encuentro virtual. Les recordamos que ya se ha distribuido el Módulo UNO que iniciamos hoy lunes 4 de abril cuyo texto, asi como el del Instructivo, se encuentran alojados en nuestra Web en la carpeta "Foro Electrónico ABRIL 2005".
Subject: Re: [cambioclimaticoglobal] Modulo 1 del Foro Electronico sobre Cambio Climatico
agradezco que me hayan ingresado al foro de cambio climatico, como geografo de profesion es de gran interes conocer la situación al respecto y de aportar e informar acerca de este fenomeno que esta sucediendo en este momento.
agradezco que me hayan ingresado al foro de cambio
climatico, como geografo de profesion es de gran
interes conocer la situación al respecto y de aportar
e informar acerca de este fenomeno que esta sucediendo
en este momento.
atte
Gonzalo Munizaga
Geografo PUC.
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Les damos nuestra fraterna bienvenida al Foro Electrónico sobre Cambio Climático. Esperamos contar con sus aportes para conocer y aprender en conjunto acerca de este fenómeno que nos atañe a todos.
El MÓDULO UNO, empieza del lunes 4 al jueves 7 de abril y tiene por objeto actualizarnos en la información cotidiana que se ha manifestado en los medios de comunicación globales y locales, y también compartir nuestras realidades y experiencias en torno al calentamiento climático.
Para empezar el diálogo vamos a utilizar la metodología siguiente:
Señale, ¿cuáles son los TRES hechos o impactos más relevantes que usted considera que expresan el calentamiento global del planeta?
Indique usted, ¿de qué manera alguno o algunos de esos tres hechos o impactos se manifiestan en su entorno local más cercano?
Cuéntenos, ¿qué experiencias concretas se han realizado en su entorno local para enfrentar, mitigar o adaptarse al cambio climático?
La fuente que utilizaremos para responder a la primera pregunta es el documento titulado "Seguimiento periodístico CAMBIO CLIMÁTICO". Este material lo adjuntamos en formato Word, tiene 249 páginas y pesa 895 KB. También está disponible en la Carpeta "Artículos de Prensa" de la Web:
Es texto es fácil de leer y no es imprescindible que lo terminen íntegramente. Su finalidad es brindarnos un mapa, una fotografía EMPÍRICA de los acontecimientos más destacados –incluida la COP-10 de Buenos Aires- sobre cambio climático en los pasados ocho últimos meses.
Para la segunda pregunta, apelaremos a vuestros diagnósticos o percepciones que ustedes realicen individual o colectivamente respecto a los efectos del cambio climático en el hogar, la escuela, el centro laboral, el barrio y en su comuna o distrito.
La tercera pregunta tiene para compartir los casos exitosos o no acerca de acciones concretas, iniciativas, reflexiones o propuestas que hayan surgido en el ámbito local acerca del cambio climático. Tratándose de un tema nuevo, es posible que el nivel de experiencias sea aún incipiente. No importa, lo nuevo surge lentamente y debemos difundirlo para multiplicarlo y aprender entre todos. Eso es trabajar co-laborativamente en red.
Las indicaciones técnicas para participar en este Foro se encuentran en el instructivo adjunto y que también se encuentra alojado en la página Web del servidor Yahoo que nos sirve de soporte para este evento virtual. Recuerden que en el primer mensaje que emitan deben señalar nombre completo, institución u organización, ciudad y país desde donde escriben.
Ustedes, que ya están en la lista del Foro, pueden publicar directamente sus mensajes que automáticamente se distribuyen sin intervención del moderador. Asimismo, pueden incluir adjuntos en sus mensajes, si así lo requieren. Recuerden que, para no saturar la circulación de mensajes, sólo publiquen los mensajes que estén directamente referidos a los Módulos de debate. Las consultas técnicas, metodológicas o de cualquier otra índole, sírvanse por favor dirigirse directamente al moderador:
Agradezco que me acepten en este grupo y que los
aportes que se den sean de mucha utilidad para mejoras
del medio ambiente en nuestro planeta.
Saludos
Rosa
Rosa América Baldeón A.
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El módulo uno del foro electrónico está por empezar. En breve les haremos llegar la comunicación correspondiente.
Si así lo desean pueden incluir adjuntos en sus mensajes, tal como es el caso de nuestro Félix Toshi quien ahora desea compartir sus trabajos. Pueden adjuntar en Word, PPT, PDF o Excel.
Subject: [cambioclimaticoglobal] ¿Cómo puedo enviar mis colaboraciones?
A quien corresponda: Escribo mis artículos con el sistema word y no sé cómo podría hacer para enviar colaboraciones que tento interés en publicar en vuestro portal... ¿Cómo podría hacerlo? Tal vez enviando como adjunto a un e-mail... fuertes abrazos esperando respuesta:
A quien corresponda:
Escribo mis artículos con el sistema word y no sé cómo podría hacer
para enviar colaboraciones que tento interés en publicar en vuestro
portal...
¿Cómo podría hacerlo?
Tal vez enviando como adjunto a un e-mail...
fuertes abrazos esperando respuesta:
félix toshi
FACTORES DE EXTINCIÓN: Volcanismo, el calentamiento global y el impacto de objetos extraterrestres podría haber causado la extinción masiva en la Tierra
Fuente: BBC.Mundo
Sábado 2 de abril del 2005
La mayor extinción masiva en nuestro planeta no fue el resultado de un solo cataclismo, sino que ocurrió por fases.
Esta es la teoría de un equipo de un equipo de científicos británicos y chinos, que creen que por lo menos dos eventos causaron la extinción masiva del período entre la Era Pérmica y la Era Triásica, conocida como edad permotriásica.
Durante ese período desapareció el 95% de las especies marinas y un 75% de las terrestres.
Su hipótesis se basa en las huellas dejadas por una bacteria en rocas en la región de Meishan, en China, que se estudian porque se cree que provienen de períodos del fin de la Era Pérmica.
Gran evento vs fases
¿Fue un evento catastrófico, o una extinción por fases?
La comunidad científica maneja dos teorías sobre las posibles causas de la extinción masiva de la edad permotriásica.
La primera es que ocurrió de manera abrupta y se desencadenó por el impacto de un meteorito gigante, un argumento similar al que intenta explicar la extinción de los dinosaurios hace 65 millones de años.
Otros científicos, en cambio, creen que una combinación de factores como el volcanismo, el calentamiento global y el impacto de objetos extraterrestres podría haber causado la extinción de organismos vivos.
El equipo chino- británico estudio las huellas dejadas en las rocas chinas por las cianobacterias, que son bacterias acuáticas con pigmentos fotosintéticos que liberan oxígeno.
Las citobacterias son la base de la cadena alimenticia marina, pero si no son comidos por otros animales, caen al lecho marino y se incorporan a las rocas sedimentarias.
Sus marcas, y los componentes químicos en sus células, cuentan la historia de los organismos vivos.
"Estas estructuras de anillos son los 'esqueletos de hidrocarbono', y pueden preservarse por un largo tiempo", explica Richard Pancost, de la Universidad de Bristol.
Historia
Los trilobitos, una especie desaparecida durante la extinción masiva.
Estos anillos se encontraron más frecuentemente en las rocas chinas, que se cree provienen de los períodos en los que ocurrió un colapso en los seres vivos más grandes que la bacteria que hizo que las bacterias cayeran al mar.
"Creemos que la presión alimenticia cambió. Mucha de la fauna que se extinguió se alimentaba de la bacteria durante sus períodos de larva. Cuando cambiaron los patrones de depredación de la fauna, la bacteria prosperó", explica Pancost.
Durante la Era Pérmica se creó el supercontinente conocido como Pangea, que luego experimentó gran actividad volcánica.
"Esta es la primera vez que sabemos que sucedía con la cadena alimenticia en este momento", comentó Paul Wignall, de la Universidad de Leeds.
"Es interesante, porque afectar la base de la cadena alimenticia necesita muchos factores. Muestra un mundo en crisis", agregó Wignall.
Proyecto Pascua Lama en Chile: Científicos condicionan traslado de 7 glaciares
El Mercurio, Chile
Sábado 2 de abril de 2005
Recomiendan intensificar el monitoreo de las masas de hielo.A lo menos siete medidas deben ser consideradas antes del traslado de 20 hectáreas de glaciares, según el Centro de Estudios Científicos de Santiago (CECS), en Valdivia, para la explotación de un yacimiento aurífero cordillerano de la empresa Barrick en la provincia de Huasco, Tercera Región..
El estudio, encomendado por la Conama y el gobierno regional de Atacama, recomienda intensificar el monitoreo de las masas de hielo, para prever el impacto ambiental al intervenir los glaciares.
En tal sentido, recomiendan extender de 20 a 50 años el período de estudio de los glaciares, para precisar sus variaciones en el tiempo. Asimismo, extraer testigos de hielo mediante sondajes, para análisis glacioquímicos, biológicos e isotópicos, y conocer su evolución.
Las mediciones deben hacerse extensivas a los glaciares aledaños Guanaco y Estrecho, que pueden verse afectados por material particulado de las faenas mineras. También, realizar un estudio permanente y en tiempo real de parámetros como la temperatura, la densidad de los glaciares y la profundidad de sus capas de nieve.
Otro de las variables por considerar, sensible para los agricultores zonales, son la calidad y cantidad de los afluentes hídricos provenientes de los glaciares. No existe certeza del aporte de los bancos de hielo a estos caudales, por lo que no pueden definirse los efectos de su intervención.
El informe del CECS sugiere también establecer centros de medición meteorológicos zonales, para facilitar el estudio de las variaciones climáticas. En invierno, el viento supera los 150 kilómetros por hora, que junto a las faenas mineras pueden afectar el balance ecológico del área.
El proyecto Pascua Lama, en la frontera entre la provincia chilena de Huasco y la argentina de San Juan, ha sido fuertemente criticado por ambientalistas y agricultores, que denuncian que la intervención de los glaciares afectará la calidad y cantidad del agua, provocando un deterioro irreversible en los valles.
Bienvenido Rolando!!! Y gracias por tu participación.
Un abrazo,
Luis Alberto Gallegos Moderador
----- Original Message -----
Hola a todos, me he inscrito en este foro electronico y espero estar en el seminario en Santiago. Me parece importante este foro de inicio por lo que estare participando de manera activa. Soy guatemalteco y desde ya saludos a todos.
Rolando Alvarez Hernandez
GEO GUATEMALA
Guatemala
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Gracias por participar del Foro. Para inscribirse en este evento virtual no es necesario llenar formulario alguno. Para participar en el seminario presencial sí es preciso llenar la ficha que ahora adjuntamos. Para participar en el Foro solo es necesario seguir las indicaciones del instructivo que también adjuntamos ahora.
A la espera de que esta ocasión, como bien señalas, sea propicia para conocernos más e informarnos acerca de nuestras propias realidades, nos despedimos hasta el lunes 4 de marzo. Que pasen un bonito fin de semana.
Subject: Re: [cambioclimaticoglobal] Foro Electronico sobre cambio Climatico
Amigos dedicados a seguir de cerca el proceso del cambio climático, como muchos mencionan, el inicio del Foro Electrónico será una oportunidad de conocernos para intercambiar experiencias que vivimos en cada una de nuestras regiones. Nosotros como población de las comunidades indígenas aymaras y quechuas que estamos asentados en las regiones montañosas en el occidente de Bolivia hemos experimentado muchos cambios climáticos, algunos cambios son valiosos y otros cambios son dañinos para la vida de la población y medio ambiente.
Ojalá este Foro sea abierto para todos, para inscribirse no encontramos un formulario, o sea un lugar para la inscripción, quizás estos formularios aparecerán a último momento.
Amigos dedicados a seguir de cerca el proceso del cambio climático, como muchos mencionan, el inicio del Foro Electrónico será una oportunidad de conocernos para intercambiar experiencias que vivimos en cada una de nuestras regiones. Nosotros como población de las comunidades indígenas aymaras y quechuas que estamos asentados en las regiones montañosas en el occidente de Bolivia hemos experimentado muchos cambios climáticos, algunos cambios son valiosos y otros cambios son dañinos para la vida de la población y medio ambiente.
Ojalá este Foro sea abierto para todos, para inscribirse no encontramos un formulario, o sea un lugar para la inscripción, quizás estos formularios aparecerán a último momento.
Subject: [cambioclimaticoglobal] Foro Electronico sobre cambio Climatico
Cuando aparecen las dudas de si las acciones que se estan tomando son las correctas o no,lo mejor que nos puede pasar es tomar conocimiento de esas acciones.-y muchas veces es necesario además aprender a incidir en las políticas públicas.-Lo más importante sigue siendo la toma de conciencia de la comunidad tal vez debamos aprender a convencer a quienes toman las decisiones,exigiéndoles a quienes nos representan en nuestros estados a tomar debida cuenta de los intereses nacionales y regionales. Pretendo asistir al seminario de Sgo,(soy de Uruguay)pero creo que esta instancia que se abre el lunes va a ser muy importante como etapa prepratoria y de ajuste con las distintas visiones y experiencvias.
--- mfernandez@... wrote:
--------------------------------- Será interesante dialogar sobre estas cosas, especialmente si se da la oportunidad de ver experiencias diversas en lo territorial y climático. Adicionalmente, esto de poder local, municipios, participación, descentralización, etc. y gestión del riesgo ante eventos extremos y CC parace muy atractivo desde el punto de vista del qué y cómo hacer! Felicidades. Milton
Mensaje citado por Hector Trujillo <htpgestalt@...>:
> Me parece todo muy bien. Excelente. ¿Podrían agregar una instancia o > capítulo donde se abordase el CÓMO HACER, los rasgos del Qué Hacer.? > > Porque da la casualidad que en estos eventos todo termina en el QUE y poco > se habla del COMO hacer y quien proporcionará los centavos PARA HACER. > > De esta forma la brillante idea de realizar este evento no quedaría en un > ejercicio teórico y como Chile es un país pragmático, las empresas privadas > y el Gobierno Nacional/Local a lo mejor sueltan unos reales para > materializar acciones. Digo yo. > > Atentamente > HTP > > -------Mensaje original------- > > De: luis gallegos > Fecha: 04/01/05 08:35:59 > Para: cambioclimaticoglobal@... > Asunto: [cambioclimaticoglobal] Foro Electronico sobre cambio Climatico > > > FORO ELECTRÓNICO > Sobre Cambio Climático GLOBAL y Adaptación LOCAL > Les invitamos a participar de este Foro que tiene por objeto dialogar acerca > de algunos temas que se abordarán en el Seminario sobre "Cambio Climático > GLOBAL y Adaptación LOCAL", que se realizará en la Universidad Bolivariana > (UB), el 20-21-22 de Abril próximo, en Santiago de Chile. > Dialogar virtualmente sobre los ejes temáticos del seminario no es > reemplazarlo sino es prepararlo en mejores condiciones, es generar una > mínima plataforma común de conocimiento preliminar, a fin de ponernos de > acuerdo de qué estamos entendiendo cuando hablamos de cambio climático y > gestión ambiental local. > El MÓDULO UNO, empieza del lunes 4 al jueves 7 de abril y nos actualizará en > la información de los medios de comunicación sobre el cambio climático. Su > finalidad es brindarnos una fotografía EMPÍRICA de los acontecimientos más > destacados de los 8 últimos meses. > El MÚDULO DOS, empieza el viernes 8 hasta el jueves 14 de abril y su > propósito es avanzar en una reflexión sobre la ciencia climática, la > interpretación de los hechos, la sistematización del conocimiento climático; > o sea, constituye la parte más TEÓRICA del foro. > Finalmente, el MÓDULO TRES operará desde el viernes 15 al martes 19 de abril > y su intención es avanzar en algunas propuestas, criterios, estrategias, > metodologías y herramientas para la gestión ambiental local sobre el cambio > climático Su propósito es dibujar los rasgos del ¿QUÉ HACER? > Este Foro se desarrolla por medio del correo electrónico. Para participar en > él los interesados deben estar inscritos en la Red de Cambio Climático > Global que reposa en el grupo Yahoo bajo la URL: http://espanol.groups.yahoo > com/group/cambioclimaticoglobal/ > Para suscribirse a este grupo deben enviar un correo-e a la siguiente > dirección: > cambioclimaticoglobal-subscribe@... > Para quienes se interesen en participar en este Foro les invitamos a seguir > las indicaciones del Instructivo adjunto o comunicarse directamente con el > moderador a: luisalbertogmz@... > > > > > Enlaces de Yahoo! Grupos > > Para visitar tu grupo en Internet, ve a: > http://espanol.groups.yahoo.com/group/cambioclimaticoglobal/ > > Para cancelar tu suscripción a este grupo, envía un mensaje a: > cambioclimaticoglobal-unsubscribe@... > > El uso de Yahoo! Grupos está sujeto a las Condiciones del servicio de Yahoo! > . > > >
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Cuando aparecen las dudas de si las acciones que se
estan tomando son las correctas o no,lo mejor que nos
puede pasar es tomar conocimiento de esas acciones.-y
muchas veces es necesario además aprender a incidir en
las políticas públicas.-Lo más importante sigue siendo
la toma de conciencia de la comunidad tal vez debamos
aprender a convencer a quienes toman las
decisiones,exigiéndoles a quienes nos representan en
nuestros estados a tomar debida cuenta de los
intereses nacionales y regionales.
Pretendo asistir al seminario de Sgo,(soy de
Uruguay)pero creo que esta instancia que se abre el
lunes va a ser muy importante como etapa prepratoria y
de ajuste con las distintas visiones y experiencvias.
--- mfernandez@... wrote:
---------------------------------
Será interesante dialogar sobre estas cosas,
especialmente si se da la
oportunidad de ver experiencias diversas en lo
territorial y climático.
Adicionalmente, esto de poder local, municipios,
participación,
descentralización, etc. y gestión del riesgo ante
eventos extremos y CC parace
muy atractivo desde el punto de vista del qué y cómo
hacer!
Felicidades.
Milton
Mensaje citado por Hector Trujillo
<htpgestalt@...>:
> Me parece todo muy bien. Excelente. ¿Podrían agregar
una instancia o
> capítulo donde se abordase el CÓMO HACER, los rasgos
del Qué Hacer.?
>
> Porque da la casualidad que en estos eventos todo
termina en el QUE y poco
> se habla del COMO hacer y quien proporcionará los
centavos PARA HACER.
>
> De esta forma la brillante idea de realizar este
evento no quedaría en un
> ejercicio teórico y como Chile es un país
pragmático, las empresas privadas
> y el Gobierno Nacional/Local a lo mejor sueltan unos
reales para
> materializar acciones. Digo yo.
>
> Atentamente
> HTP
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>
> De: luis gallegos
> Fecha: 04/01/05 08:35:59
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> Sobre Cambio Climático GLOBAL y Adaptación LOCAL
> Les invitamos a participar de este Foro que tiene
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> de algunos temas que se abordarán en el Seminario
sobre "Cambio Climático
> GLOBAL y Adaptación LOCAL", que se realizará en la
Universidad Bolivariana
> (UB), el 20-21-22 de Abril próximo, en Santiago de
Chile.
> Dialogar virtualmente sobre los ejes temáticos del
seminario no es
> reemplazarlo sino es prepararlo en mejores
condiciones, es generar una
> mínima plataforma común de conocimiento preliminar,
a fin de ponernos de
> acuerdo de qué estamos entendiendo cuando hablamos
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> El MÓDULO UNO, empieza del lunes 4 al jueves 7 de
abril y nos actualizará en
> la información de los medios de comunicación sobre
el cambio climático. Su
> finalidad es brindarnos una fotografía EMPÍRICA de
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> destacados de los 8 últimos meses.
> El MÚDULO DOS, empieza el viernes 8 hasta el jueves
14 de abril y su
> propósito es avanzar en una reflexión sobre la
ciencia climática, la
> interpretación de los hechos, la sistematización del
conocimiento climático;
> o sea, constituye la parte más TEÓRICA del foro.
> Finalmente, el MÓDULO TRES operará desde el viernes
15 al martes 19 de abril
> y su intención es avanzar en algunas propuestas,
criterios, estrategias,
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> Me parece todo muy bien. Excelente. ¿Podrían agregar una instancia o
> capítulo donde se abordase el CÓMO HACER, los rasgos del Qué Hacer.?
>
> Porque da la casualidad que en estos eventos todo termina en el QUE y poco
> se habla del COMO hacer y quien proporcionará los centavos PARA HACER.
>
> De esta forma la brillante idea de realizar este evento no quedaría en un
> ejercicio teórico y como Chile es un país pragmático, las empresas privadas
> y el Gobierno Nacional/Local a lo mejor sueltan unos reales para
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> de algunos temas que se abordarán en el Seminario sobre "Cambio Climático
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> o sea, constituye la parte más TEÓRICA del foro.
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> climático Su propósito es dibujar los rasgos del ¿QUÉ HACER?
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Estas dos pichoncitas psicólogas hubiesen hecho un gran aporte a la Sociedad Chilena si hubiesen hecho el Test de Lüscher a todos los "decisores" que el dieron el VoBo a Barrick, a la Planta de Celulosa de Valdivia, a las plantas Procesadoras de Pescado de Talcahuano, a los que predan el Bosque Nativo y a todos los iluminados, del desarrollismo salvaje que propugna la nueva izquierda. Ese sí hubiese sido un tremendo aporte que nuestros nietos y biznietos hubiesen agradecido. Una vez que el Litoral se contamina y se pudre (Zona Industrial de Iquique, por ej.) es bien difícil su recuperación. Tal vez algún representante del Zar de la Pesca diga que no es así. Pero es cuestión de darse un paseíto por esos lares.
A propósito. En la industria petrolera (desde hace un tiempo) utilizamos el Test de Colores (rojo, azul,amarillo y verde), como elemento en los Cursos de Seguridad basada en Comportamiento (*), que se le imparte a los Equipos de Alto Rendimiento que laboran en las Plataformas de Perforación Costa-Afuera y en Tierra Firme. Y da resultados.
El Test está basado en la Teoria de la Personalidad de Carl G.Jung.
(*) Su propósito está inscrito en el contexto de QHSE
Utilizando el test de Lüscher, dos sicólogas chilenas realizaron un proyecto para evaluar el equilibrio emocional y sicofisiológico de personas en prisión.
En 1947, el sicólogo y sicoterapeuta suizo Max Lüscher dio a conocer una prueba que hoy lleva su nombre y que, a través de las preferencias cromáticas de una persona, permite conocer algunas características de su personalidad, su actitud frente a la vida y sus estados emocionales.
En la actualidad, el test de Lüscher ha sido traducido a 27 idiomas y su campo de aplicación no sólo incluye a la sicología, sino también a la medicina, la educación, el trabajo, la sociología y hasta la criminología.
Es precisamente en este último ámbito donde dos jóvenes sicólogas de la Universidad de Chile realizaron un nuevo aporte, mediante un proyecto de título que consistió en realizar el test a 120 reos de la cárcel de Colina, con el propósito de determinar ciertos parámetros -como su empatía, autoestima y control de impulsos-, que ayuden a comprender mejor el fenómeno delictual y favorezcan las posibilidades de rehabilitación y reinserción de estas personas.
"Ambas hicimos la práctica en Gendarmería y nos surgió la inquietud de establecer un método de evaluación intrapenitenciario menos complejo, rápido, fácil de aplicar, que no fuera desestructurante para los sujetos y que no estuviera viciado", explican Carolina Durán y Susana Pavié, quienes obtuvieron su título de sicólogas gracias a este proyecto.
"No todos los reos saben leer o escribir y algunos test, como el de Rorschach, ya son conocidos por esta gente; entonces manipulan las respuestas", agregan.
Estudio comparativo
Hasta ahora, el test de Lüscher o de los colores había sido usado en el país preferentemente en procesos de selección de personal por algunas empresas.
"Permite conocer cómo la persona opera en el trabajo, su sentido de responsabilidad, perseverancia; su dinámica con otros", explica el sicólogo italiano Nevio del Longo, discípulo del creador del test y director del Instituto Max Lüscher de Italia, así como del Instituto Lüscher de Chile, inaugurado en septiembre con el apoyo de CDO Consulting Group, y el patrocinio de la Universidad de Chile y del Colegio de Psicólogos.
Según el especialista, el color tiene un significado fisiológico y sicológico preciso, independiente de la cultura, la edad o el sexo (ver recuadro).
Independiente del área en la que se aplique, la prueba consiste en presentar a una persona diferentes láminas de colores. Del Longo explica que la preferencia, rechazo o indiferencia frente a cada tonalidad está determinada por el estado fisiológico de la persona, su manera de ser, su historia y su situación actual.
Susana y Carolina aplicaron el test y una entrevista a igual número de hombres (40) que cumplían condena ya sea por delitos sexuales, contra las personas o contra la propiedad privada. En total, seis meses de evaluación con 120 reos, entre 19 y 74 años.
"La aplicación de los dos instrumentos duraba, en promedio, media hora por sujeto. Eso sin contar situaciones espontáneas de personas que se desbordaban, se desahogaban, sobre todo en la entrevista".
En ésta, se buscaba indagar en aspectos como la situación de pareja, referencias a sus padres o experiencias traumáticas.
"No había estudios comparativos entre estos delitos, pero la muestra nos quedó chica, ya que para muchos indicadores hubo pruebas de significación estadística que no pudimos aplicar".
De todas formas, los resultados mostraron algunas diferencias según el tipo de delito. Los acusados por delitos contra la propiedad solían rechazar el color verde, es decir, "son inseguros, con baja autodeterminación y ansiosos".
En cambio, aquellos sujetos que cometieron abusos sexuales tendieron a escoger el rojo. "Son sujetos con un alto grado de excitabilidad, con tendencia a la acción y la impulsividad, con necesidad de búsqueda de placer inmediato que, cuando no es satisfecho, puede derivar en conductas irritables o agresivas".
Por otra parte, sólo el 30% de quienes están acusados de delitos sexuales tiene una relación de pareja estable, en comparación con más del 53% que se observa en los otros dos grupos.
Respecto de consumo de alcohol y drogas al momento del delito y de manera habitual, son aquellos acusados por delitos contra las personas (robo, hurto) quienes mostraron un mayor índice (77%). Ahí surgen dos hipótesis: que dicen haber consumido para evadir o minimizar la responsabilidad en los hechos, o "si es verdad que estaban bajo el efecto de sustancias, eso supone que el control de impulsos era menor", dicen las sicólogas.
Como ésta fue una primera aproximación, las especialistas esperan seguir investigando el tema, incluyendo una población mayor de reos y grupos de control con personas que no hayan cometido ningún delito, para establecer comparaciones. "Se podría determinar si una persona tiene riesgo de volver a delinquir, aplicando periódicamente el test y viendo su evolución, captando sus fortalezas y, desde ahí, ayudar a rehabilitarla".
Sicología colorida
El Instituto Lüscher de Chile es el primero en Latinoamérica y se suma a los que ya existen en Suiza, Italia, Holanda, Alemania, Rusia y Austria. El sicólogo Max Lüscher, hoy de 81 años, además de ser el presidente de todos ellos, sigue divulgando e investigando su sicología de los colores.
Además de utilizarla en publicidad y marketing, en el ámbito educacional, por ejemplo, se orienta hacia las diversas formas de comunicación, expresión artística y creativa. Es decir, el test puede aplicarse para favorecer el clima de colaboración entre compañeros y, a nivel incipiente, detectar tendencias vocacionales.
También hay estudios que muestran que el test permite anticipar patologías como hipertensión, cáncer y depresión. "Permite una lectura del estado sicovegetativo y destaca áreas de tensión antes de que aparezcan síntomas", dice el sicólogo Nevio del Longo.
Fundamentales y complementarios
A partir de los primeros estudios sobre el color, a comienzos del siglo pasado, se fueron identificando algunos significados objetivos para cada tonalidad, según la reacción que provocan en el ser humano.
El test de Lüscher consiste en una cartilla que trae cuatro colores "fundamentales" (azul, verde, rojo y amarillo) y cuatro "complementarios" (violeta, café, negro y gris). Estos se combinan hasta en 75 variaciones cromáticas, frente a las que el paciente debe manifestar su aceptación, rechazo o indiferencia.
Aunque no existe un patrón único, determinados colores se asocian más a ciertas ideas. Por ejemplo, mientras el amarillo puede ser un color que inspira alivio y relajo, el verde se asocia a la tensión.
El descanso y la reflexión se esconden tras el azul; en cambio el rojo es un estímulo excitante (basta recordar los carteles y señales de emergencia). Esto ha sido probado clínicamente: la luz roja de una sala acelera el ritmo cardíaco y aumenta la temperatura corporal. Además, cada color tiene su representación en un sector específico del cerebro, el cual se asocia a una conducta o emoción determinada.
Trabajo
En Chile, el test de los colores es utilizado sobre todo por algunas empresas en procesos de selección de personal. Pero cada vez se incorpora más al ámbito clínico.
Tiene usted toda la razón. Precisamente ése es el objetivo de los talleres de los días 21 y 22 de abril del seminario presencial: diseñar estrategias, cartillas, campañas, herramientas, etc. Ojalá que el foro electrónico pueda permitir avanzar en el ¿CÓMO? que usted propone certeramente.
Subject: Re: [cambioclimaticoglobal] Foro Electronico sobre cambio Climatico
Me parece todo muy bien. Excelente. ¿Podrían agregar una instancia o capítulo donde se abordase el CÓMO HACER, los rasgos del Qué Hacer.?
Porque da la casualidad que en estos eventos todo termina en el QUE y poco se habla del COMO hacer y quien proporcionará los centavos PARA HACER.
De esta forma la brillante idea de realizar este evento no quedaría en un ejercicio teórico y como Chile es un país pragmático, las empresas privadas y el Gobierno Nacional/Local a lo mejor sueltan unos reales para materializar acciones. Digo yo.
Asunto: [cambioclimaticoglobal] Foro Electronico sobre cambio Climatico
FORO ELECTRÓNICO
Sobre Cambio Climático GLOBAL y Adaptación LOCAL
Les invitamos a participar de este Foro que tiene por objeto dialogar acerca de algunos temas que se abordarán en el Seminario sobre "Cambio Climático GLOBAL y Adaptación LOCAL", que se realizará en la Universidad Bolivariana (UB), el 20-21-22 de Abril próximo, en Santiago de Chile.
Dialogar virtualmente sobre los ejes temáticos del seminario no es reemplazarlo sino es prepararlo en mejores condiciones, es generar una mínima plataforma común de conocimiento preliminar, a fin de ponernos de acuerdo de qué estamos entendiendo cuando hablamos de cambio climático y gestión ambiental local.
El MÓDULO UNO, empieza del lunes 4 al jueves 7 de abril y nos actualizará en la información de los medios de comunicación sobre el cambio climático. Su finalidad es brindarnos una fotografía EMPÍRICA de los acontecimientos más destacados de los 8 últimos meses.
El MÚDULO DOS, empieza el viernes 8 hasta el jueves 14 de abril y su propósito es avanzar en una reflexión sobre la ciencia climática, la interpretación de los hechos, la sistematización del conocimiento climático; o sea, constituye la parte más TEÓRICA del foro.
Finalmente, el MÓDULO TRES operará desde el viernes 15 al martes 19 de abril y su intención es avanzar en algunas propuestas, criterios, estrategias, metodologías y herramientas para la gestión ambiental local sobre el cambio climático Su propósito es dibujar los rasgos del ¿QUÉ HACER?
Este Foro se desarrolla por medio del correo electrónico. Para participar en él los interesados deben estar inscritos en la Red de Cambio Climático Global que reposa en el grupo Yahoo bajo la URL:
Para quienes se interesen en participar en este Foro les invitamos a seguir las indicaciones del Instructivo adjunto o comunicarse directamente con el moderador a: luisalbertogmz@...
Me parece todo muy bien. Excelente. ¿Podrían agregar una instancia o capítulo donde se abordase el CÓMO HACER, los rasgos del Qué Hacer.?
Porque da la casualidad que en estos eventos todo termina en el QUE y poco se habla del COMO hacer y quien proporcionará los centavos PARA HACER.
De esta forma la brillante idea de realizar este evento no quedaría en un ejercicio teórico y como Chile es un país pragmático, las empresas privadas y el Gobierno Nacional/Local a lo mejor sueltan unos reales para materializar acciones. Digo yo.
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