ARTESANÍAS DE BAMBÚ

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CURSO – TALLER (PRINCIPIANTES)
Nombre del curso-taller: Artesanías de bambú.
Elaborado por: Alfonso Rangel Rodríguez.
Tipo: Teórico - Práctico
Fechas de realización: ¿?
Duración: 30 horas en 5 días. (Con opción de aumentar la duración de
la práctica.)
Número de participantes: Relativo.
Propósito del curso-taller: Adquirir experiencia mediante elementos
teórico - prácticos para la elaboración de artesanías con bambú.
Objetivo general del curso-taller:
Identificará las características principales de los bambúes,
comprenderá algunos de sus usos y aplicaciones. Distinguirá y
empleará, de los procesos de preservación, los elementos físico-
químicos que se utilizan en la aplicación de calor, el ahumado y la
impregnación de boratos. Aprenderá las técnicas para realizar nudos
y amarres con cuerdas, cordeles e hilos que serán utilizados en
artesanías y pequeñas estructuras con bambúes. Efectuará artesanías
aplicando las técnicas, herramientas y materiales adecuados para el
corte, limpieza, tallado, pulido, pintado, barnizado y acabado.
Dirigido a: Personas que quieren realizar artesanías, público en
general.
Perfil del instructor: "Especialista" en la realización de
artesanías con bambú.
Requerimientos del lugar de impartición:
Entre otros,
1 mesa por cada dos ó tres participantes con sus respectivas sillas.
Espacio suficiente para las mesas, de preferencia techado.
Pintarrón, marcadores, rotafolio, hojas para rotafolio.
Pizarrón, gises blanco y de color.
Información escrita (manuales), lápices, gomas, sacapuntas,
Material didáctico, bambú, cordeles, herramientas, productos
químicos, equipo de protección personal y material diverso.

Curso-taller Artesanías de Bambú (Principiantes)

Objetivo General

Al final del curso-taller el participante

Identificará las características principales de los bambúes,
comprenderá algunos de sus usos y aplicaciones.

Distinguirá, de los procesos de preservación, los elementos físico-
químicos que se utilizan en la aplicación de calor, el ahumado y la
impregnación de boratos.

Aprenderá las técnicas para realizar nudos y amarres con cuerdas,
cordeles e hilos que serán utilizados en artesanías y pequeñas
estructuras con bambúes

Efectuará artesanías aplicando las técnicas, herramientas y
materiales adecuados para el corte, limpieza, tallado, pulido,
pintado, barnizado y acabado.


TEMA 1
Objetivo Específico

Al final de la exposición, el participante identificará las
características generales de los bambúes leñosos (Bambusa vulgaris,
Bambusa vulgaris var. vittata, Bambusa oldhamii, Otatea acuminata,
Phyllostachys aurea.) Indicará algunos de sus usos y aplicaciones de
los mismos.

Reconocerá dos especies de escarabajos que perjudican el bambú.
(Dinoderus minutus, Chlorophorus annularis) y los daños que causan.

Aprenderá y aplicará dos procesos de preservación para los bambúes,
eligiendo los elementos físico-químicos para las técnicas del
ahumado e impregnación de boratos (bórax y ácido bórico).

1 Día, 6 horas: 2 horas. Información de bambúes.
1 hora. Información de los insectos.
3 horas. Prácticas de preservación.

Material Didáctico
Características de los bambúes
-Bambusa vulgaris
-Bambusa vulgaris var. vittata
-Bambusa oldhamii
-Otatea acuminata
-Phyllostachys aurea
-Usos y aplicaciones de los mismos.

Información de los insectos.
-Dinoderus minutus.
-Chlorophorus annularis.
-Daños que causan.

Preservación.
Información para aplicación de calor.
-Fuego directo en hogueras.
-Fuego directo mediante quemadores de gas L.P., Butano, Metano.

Información de ahumadores
-Diseños
-Tiempos de ahumado.

Información de boratos
-Bórax
-Ácido bórico

-Manual de preservación para bambúes
-Fórmula de solución preservante.
-Equipo para aplicar solución preservante
-Trozos de bambúes para preservar
-Equipo para ahumadores.

TEMA 2
Objetivo específico

Describirá las características generales de cuerdas, cordeles e
hilos de diferentes materiales (naturales y sintéticas) determinará
cuales empleará para realizar los nudos y amarres que serán
utilizados en las artesanías y construcciones pequeñas con bambúes.

Identificará y utilizará las herramientas y materiales adecuados
para la realización de artesanías.

2 Días, 12 horas: 1 hora.Características de cuerdas, cordeles e
hilos.
4 horas.Técnicas manufactura de nudos y amarres.
2 horas. Herramientas.
5 horas. Uso de herramientas

Material Didáctico
Características de cuerdas, cordeles e hilos
Cuerdas.
-Naturales.
-Sintéticas.
-Trozos de cada uno (muestras), realización de nudos y amarres.

Técnicas para realizar nudos y amarres
oNudos: (entre algunos)
-Ajuste doble.
-Ajuste simple.
-Ballestrinque.
-Ballestrinque doble.
-Cirujano.
-Corona.
-Corredizo.
-Estibador.
-Margarita.
-Pescador.
-Piña.
-Rizo.
-Simple.
-Vuelta con tubo.
-Vuelta de pescador.

oAmarres
-Amarre cuadrado.
-Amarre diagonal.
-Amarre en ocho.
-Amarre redondo.


Características de:
Herramientas para aserrar.
-Sierra de bastidor.
-Serrote de hoja.
-Serrote de punta o aguja.
-Serrote de costilla.
-Sierra de marquetería.
-Sierra para metal.

Herramientas con filo.
-Cuchillas afiladas.
-Cutter.
-Escochebre.
-Formones y gubias.
-Garlopa o cepillo de carpintero.

Herramientas de perforación.
-Barrenas.
-Berbiquí.
-Brocas.
-Taladros.
-Lezna.

Herramientas de limpieza, desbaste y pulido.
-Cepillo de cerdas metálicas.
-Escofinas
-Lijas.
-Limatones.

Herramienta diversa.
-Caja de trabajo con soportes.
-Destornillador.
-Escuadras.
-Extensión eléctrica.
-Metro ó flexómetro.
-Martillos.
-Multiherramienta o Moto tool.
-Pinzas.
-Tornillo de banco.
-Sargentos

Materiales diversos.
-Abalorios
-Alambres.
-Otros.

TEMA 3
Objetivo específico

Establecerá los productos ha utilizar para acabados de las
artesanías, sus propiedades y riesgos al utilizarlos, así mismo
identificará los equipos de protección para cada riesgo y las partes
del cuerpo a proteger.

1 Día 6 horas: 1 hora. Productos químicos.
1 hora. Riesgos de los productos químicos.
4 horas. Aplicación de productos

Material Didáctico
Información de productos químicos.
-Acetona.
-Adhesivos.
-Aguarrás.
-Barniz.
-Betún de judea.
-Cera de abejas.
-Pinturas.
-Sellador para madera.
-Thinner.
-Tintes para madera.

-Características de cada uno y riesgos al utilizarlos.

Equipo de protección personal. (entre algunos)
-Delantales.
-Guantes.
-Lentes contra impactos.
-Mascarillas.
-Monogogles.

TEMA 4
Objetivo específico

Realizará productos diversos con bambú (portaplumas, piezas para
collar, figuras decorativas, campanilla de aire, etc.)
Así mismo diseñará en papel dos más.

1 Día 6 horas: 6 horas Práctica.
(Con opción de aumentar la duración de la práctica.)

Material Didáctico

Bambú, banco o caja de trabajo, herramientas, utensilios, material
diverso.

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Información de las fechas para realizar el curso-taller, costos,
requisitos, etc., contactarse con Alfonso Rangel en el D. F. a los
Tels. (55) 5676 – 5661 (55) 5334 – 9565
Correo electrónico
tianquiztlixoch@... tianquiztlixoch@...