De: Eliezer Arias

El Centro de Antropologia del Instituto Venezolano de Investigaciones
Cientificas tiene el gusto de invitarlo al seminario:

Autonomia creativa y dependencia economica
en medios audiovisuales en comunidades indigenas de Australia

Presentado por Wiriya Sati (Australia) y Leonardo Ortega (Chile),
facilitadores y
productores de la Central Australian Aboriginal Media Association (CAAMA)
y que tendra lugar en el Auditorio del Centro de Antropologia, el dia
jueves 14 de febrero a las 2:15 p.m.

Estan todos muy cordialmente invitados.

Sinopsis

Una vista general a la historia del desarrollo de medios audiovisuales
indigenas en
Australia a traves de una breve compilacion de fragmentos de filmes hechos
entre los
anos `70s y la actualidad (Warlpiri Media - Yuendumu, EVTV, CAAMA y otras
organizaciones).

El tono de "solo mensajes positivos", adoptado como politica por las
organizaciones de
medios audiovisuales indígenas, hace ya mas de veinticinco anos, en su
fundacional
compromiso con la recuperacion de la cultura - lenguaje, valores,
tradiciones - de los
pueblos indígenas, para confrontar el tono negativo del "mainstream media"
australiano
respecto de las comunidades aborígenes, ha redundado en una recargada
produccion de
mensajes educativos acerca de salud, higiene y "mejor estilo de vida".
Esto ha afectado no
solo la autonomia tematica a la hora de hacer filmes, sino que ha terminado
por dictar un
cierto estilo de hacer filmes que, paradojicamente, se alinea muy bien con
los objetivos
gubernamentales de asimilacion cultural y economica, que en la practica
condicionan la
asignacion de recursos para poder dar continuidad a los mismos programas de
entrenamiento audiovisual.

Nuestra perspectiva para el entrenamiento audiovisual dirigido a pueblos
indigenas, tal
como lo realizamos a traves de CAAMA (Central Australian Aboriginal Media
Association),
ha sido abrir el espectro de posibilidades creativas, por un lado tratando
de adaptarnos a
la manera que nos damos cuenta que los individuos de estos pueblos aprenden
y se
interesan - que es distinta de la educacion convencional - y por otro lado,
usando
recursos tecnicos como "chroma key" y animacion para desafiar los limites
impuestos al
tipo de historia que ellos pueden contar en imágenes, dada la precariedad
de las
producciones. Otros aspectos son el estimulo para el uso de su propio
lenguaje hablado y
en ultima instancia, la meta mas compleja es el desarrollo de un estilo y
lenguaje propio
en cuanto al uso de la imagen en movimiento.