Estimad@s amig@s:

En estos días se esta realizando en Paris una reunión convocada por la UNESCO para evaluar la mitad de esta década. Es una reunión de expertos, según la convocatoria.

Curiosamente, ninguno de los especialistas que participamos en el diseño y arranque de dicha década, convocados en 1990 por la entonces Dirección de Educación Básica de la UNESCO, hemos sido invitados a esta reunión, a excepcion de Adama Ouana, Director del UIL-UNESCO en Hamburgo, quien no puede asistir de todos modos pues la fecha se cruza con una reunión regional de LIFE en Mali, el programa de alfabetización de UNESCO.

Los cinco especialistas que participamos en el armado de la Década de la Alfabetización fuimos: Chander Daswani (India), Agneta Lind (Suecia), Michael Omoleva (Nigeria), Adama Ouane (Mali) y yo (Ecuador) por América Latina. Personalmente estuve a cargo de la redacción del Documento Base de dicha década, asi como de la coordinación y relatoría de la sesión especial que organizamos en el Foro Mundial de Educacion en Dakar (abril 2000) para discutir dicho documento - a la que asistieron más de 100 personas/organizaciones de todo el mundo, entre ellos algunos de ustedes seguramente, quienes comentarion y aprobaron el documento - y de la preparación de una consulta en línea sobre el mismo. Estuve todo el año 2000 dedicada a esto, contratada por UNESCO Paris como asesora.

Lastimosamente, la "visión renovada de la alfabetización" que propusimos en aquel documento, y que fue aprobada en Dakar, no es la que viene plasmándose y ha sido aparentemente abandonada por UNESCO. La propuesta era asegurar lectura y escritura para todos, niños, jóvenes y adultos, dentro y fuera del sistema escolar, a lo largo de toda la vida. La Década viene siendo entendida nuevamente de manera restringida, como alfabetizacion de adultos.

Para referencia, el Documento Base de la Decada (español e ingles) pueden encontrarlo en
http://www.fronesis.org/alfabetizacion.htm
Para facilidad de todos, incluyo aqui ademas como adjunto el documento en español.

Asimismo, un cuadro sintético con la "visión renovada" pueden bajarlo de  http://www.fronesis.org/rmt_textos.htm
con el titulo de "Hacia una visión renovada de la lectura y la escritura" (2000).

Saludos,

Rosa Maria Torres

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Instituto Fronesis
Pedagogía, Comunicación y Sociedad
http://www.fronesis.org